【題目】如圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分解，下列說法正確的是（ ）

A.刺激C處A,D點可同時檢測到膜電位變化
B.在甲圖中，肌肉為效應(yīng)器
C.③的內(nèi)容物釋放后，經(jīng)②進入①所在的神經(jīng)元內(nèi)發(fā)揮作用
D.①上完成化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)變

【答案】D
【解析】解：A、由圖甲可知，刺激C處可引起A、D處膜電位變化，雖然AB+BC=CD，但由于CD間有一突觸，故A處的膜電位先變化，而D處的后變化，A錯誤；
B、在甲圖中，肌肉為感受器，B錯誤；
C、③的內(nèi)容物即神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制，神經(jīng)遞質(zhì)并不進入下一個神經(jīng)元，C錯誤；
D、①是突觸后膜，完成化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)變，D正確．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識，掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)．當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制．這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�

①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的

②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

③凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

④酶都是蛋白質(zhì)

⑤有的酶是蛋白質(zhì)

⑥酶在代謝中有多種功能

⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

⑧酶只起催化作用，其催化作用的實質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能

A. ①②⑤ B. ①⑤⑧ C. ③⑤⑧ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：

請分析回答下列問題：

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是__________________________。

（2）從實驗_______可判斷這對相對性狀中_________是顯性性狀。

（3）實驗二中黃色子葉丁的遺傳因子組成是_____________。

（4）實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代個體中綠色子葉占____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水和無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中細(xì)胞的自由水/結(jié)合水比值升高

B. 活細(xì)胞的線粒體、葉綠體和核糖體中均能產(chǎn)生水

C. 無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必要成分

D. 細(xì)胞的吸水或失水能力受細(xì)胞內(nèi)外無機鹽濃度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，可表示為a﹣b﹣c．圖中I、I I為無遺傳效應(yīng)的序列，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若無外界因素的影響，a中堿基對也會發(fā)生變化，導(dǎo)致生物體的性狀一定發(fā)生改變
B.若基因的排列順序由a﹣b﹣c變?yōu)閍﹣c﹣b，則生物體的性狀一定不發(fā)生改變
C.在減數(shù)分裂的四分體時期a﹣b﹣c可能變?yōu)閍﹣B﹣c
D.基因在染色體上呈線性排列，基因b的啟動子和終止子分別位于片段I和Ⅱ中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物的莖尖和葉片、莖段、花藥等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的植株．這種技術(shù)不僅可用來培育新品種，而且還可以快速繁殖植物，及防止植物病毒的危害．下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述正確的是：（ ）
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性
②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細(xì)胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一
④這種技術(shù)屬于無性繁殖的方式．
A.①
B.①②③④
C.①②③
D.①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是 （ ）

A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

B. 細(xì)胞核、線粒體和核糖體均能發(fā)生堿基互補配對

C. 癌癥病人體細(xì)胞的染色體上無抑癌基因

D. 細(xì)胞分化是細(xì)胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳的基本規(guī)律不適用于（ ）

①噬菌體 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④藍藻 ⑤豌豆

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題
圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請回答下列問題：

（1）胚胎分割可以看做動物繁殖的方法之一．圖分割的胚胎階段為 ， D所指的結(jié)構(gòu)為 ．
（2）從結(jié)構(gòu)D中可以分離出細(xì)胞，這類細(xì)胞在功能上具有 ．
（3）乙過程為DNA分析性別鑒定，為了使性別鑒定結(jié)果準(zhǔn)確且易于檢測，需借助PCR技術(shù)擴增性別決定基因，PCR技術(shù)利用的原理，使用的酶具有的特點為 ．

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