【題目】中華紅豆杉為我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,從植物體內(nèi)提取的紫杉醇及其衍生物是目前世界上最好的抗癌藥物之一,研究人員在三個(gè)地區(qū)對(duì)中華紅豆杉種群特征及其生活環(huán)境進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如圖所示.(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對(duì)應(yīng)大、中、小、幼四個(gè)年齡等級(jí))下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( 。
A.調(diào)查中華紅豆杉的種群密度常采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
B.甲、乙、丙三個(gè)種群的年齡結(jié)構(gòu)分別屬于衰退型、穩(wěn)定型、穩(wěn)定型
C.通過(guò)分析甲種群的年齡組成,預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間后,該種群密度可能會(huì)降低
D.中華紅豆杉體內(nèi)提取的紫杉醇是目前世界上最好的抗癌藥物之一,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
【答案】B
【解析】解:A、調(diào)查中華紅豆杉的種群密度常采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,A正確; B、甲、乙、丙三個(gè)種群的年齡結(jié)構(gòu)分別屬于衰退型、穩(wěn)定型、增長(zhǎng)型,B錯(cuò)誤;
C、通過(guò)分析甲種群的年齡組成可知,甲種群屬于衰退型,預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間后,該種群密度可能會(huì)降低,C正確;
D、華紅豆杉體內(nèi)提取的紫杉醇是目前世界上最好的抗癌藥物之一,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用種群的特征和保護(hù)生物多樣性的措施和意義對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等;就地保護(hù):①、建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行保護(hù);②、保護(hù)有代表性的自然系統(tǒng)和珍稀瀕危的動(dòng)植物;遷地保護(hù):①、是就地保護(hù)的輔助;②、保護(hù)生存條件部長(zhǎng)再存在的物種數(shù)量極少的難以找到配偶的生物.③、建立動(dòng)物園、植物園、水族館以及瀕危動(dòng)物繁育中心;加強(qiáng)教育和法制管理:①、《中華人民共和國(guó)森林法》 ②、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體血糖濃度為0.8~1.2g/L,下列激素中能維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的激素是
A.甲狀腺激素
B.胰高血糖素和腎上腺素
C.胰島素、胰高血糖素和腎上腺素
D.生長(zhǎng)激素和糖皮質(zhì)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)植被問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)植物種類(lèi)很少
B.我國(guó)森林覆蓋率低,低于全世界的平均水平
C.我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)森林資源的利用不合理
D.我國(guó)由于過(guò)度放牧,草場(chǎng)退化、沙化嚴(yán)重
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1928年,英國(guó)科學(xué)家利用小鼠做了如下的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:R型活細(xì)菌+小鼠→小鼠存活;
實(shí)驗(yàn)2:S型活細(xì)菌+小鼠→小鼠死亡→分離出S型活細(xì)菌;
實(shí)驗(yàn)3:加熱后殺死的S型細(xì)菌+小鼠→小鼠存活;
實(shí)驗(yàn)4:加熱后殺死的S型細(xì)菌+R型活細(xì)菌+小鼠→小鼠死亡。
請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)4中從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出 細(xì)菌。
(2)除了用注射法,通過(guò)觀(guān)察小鼠的生活情況來(lái)區(qū)分R型細(xì)菌和S型細(xì)菌外,還可以在顯微鏡下觀(guān)察細(xì)菌有無(wú)莢膜,有莢膜者為 型細(xì)菌。
(3)如圖為實(shí)驗(yàn)4中小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌的增長(zhǎng)曲線(xiàn),請(qǐng)?jiān)趫D中繪出S型細(xì)菌的增長(zhǎng)情況。(用虛線(xiàn)繪制)
(4)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是: 型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)有誤的是
A. 胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 B. 自由水:細(xì)胞中的良好溶劑
C. 糖原:植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) D. 脫氧核糖核酸:儲(chǔ)存遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳遞途徑,不正確的是( )
A.軸突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突
B.軸突→突觸→樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體
C.樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸
D.樹(shù)突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲圖A表示的是 過(guò)程,B是 過(guò)程。乙處于有絲分裂的 期。
(2)甲圖中b、c、d、e具有相同的 。
(3)甲圖中,若e能合成血紅蛋白,則b、c、d都 (不能或能)合成,其主要原因是 。
(4)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,說(shuō)明d具有 性。
(5)甲圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,細(xì)胞的全能性最大的是 。
(6)乙圖中細(xì)胞所代表的生物有染色體 條,①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)分裂間期 形成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問(wèn)題:
(1)并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說(shuō)法 . (正確/錯(cuò)誤)
(2)圖中3是指 , 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和 . (用圖中數(shù)字作答)
(3)光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu)上 . (用圖中數(shù)字作答)
(4)9與11,在其上分布都有與形成有關(guān)的酶.
(5)與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3,5,6,7和8,以及一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)核糖體,細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物,膽固醇屬于 .
(6)圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中,比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有 . (用細(xì)胞器名稱(chēng)作答)
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