【題目】干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血液中只能提取0.5ug,所以?xún)r(jià)格昂貴。美國(guó)加利福尼亞的某生物制品公司用如下圖的方式生產(chǎn)干擾素。試回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)通常情況下,對(duì)供體和受體母牛選擇后,要用激素進(jìn)行_____________________處理。并用激素對(duì)供體母牛做____________________處理。
(2)為了實(shí)現(xiàn)干擾素的批量生產(chǎn),早期胚胎進(jìn)行移植之前要進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),并要求早期胚胎細(xì)胞中的性染色體組成為____________。選擇發(fā)育良好的囊胚或____________胚進(jìn)行移植。為了提高胚胎利用效率, 可在這兩個(gè)階段進(jìn)行胚胎分割,在對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)需要將_________________進(jìn)行均等分割,原因是__________________________________________
(3)近年來(lái),關(guān)于胚胎干細(xì)胞的研究越來(lái)越多。胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,如圖所示的細(xì)胞A和細(xì)胞B分別是_________________細(xì)胞、________________細(xì)胞,可以從這些細(xì)胞中獲得胚胎干細(xì)胞。
【答案】同期發(fā)情處理 超數(shù)排卵 XX 桑椹 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 防止影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 原始性腺
【解析】
據(jù)圖分析,從淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因作為目的基因,與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等構(gòu)建基因表達(dá)載體,然后通過(guò)顯微注射技術(shù)導(dǎo)入受精卵,受精卵發(fā)育為早期胚胎(囊胚)并進(jìn)行胚胎分割為二分胚,再通過(guò)胚胎移植技術(shù)移植到受體母牛體內(nèi)分娩獲得小牛,最后從該小牛的乳汁中提取干擾素。
(1)通常情況下,對(duì)供體和受體母牛選擇后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,使供受體具有相同的生理環(huán)境,保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境;并用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理。
(2)由于該實(shí)驗(yàn)要從乳汁中提取干擾素,因此小牛的性別應(yīng)該是雌性的,則由于移植的早期胚胎細(xì)胞中的性染色體組成應(yīng)該為XX;由于胚胎移植的早期胚胎可以是桑椹胚或囊胚;胚胎分割時(shí)應(yīng)該對(duì)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割,以防止影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
(4)據(jù)圖分析,圖中細(xì)胞A是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,細(xì)胞B是原始性腺細(xì)胞,兩者都可以分離出胚胎干細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究,請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是( )
(注:帶陰影的瓊脂塊含生長(zhǎng)素,空白的瓊脂塊不含生長(zhǎng)素)
A. 生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用
B. 合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端部分
C. 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸
D. 生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A/a和B/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全都表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)親本中白花植株的基因型為 ____。
(2)F1紅花植株的基因型為__,F(xiàn)2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為_____。
(3)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,則親代植株的兩種花色為____,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為__。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素,并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸;其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反,與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān).若對(duì)玉米根冠做以下四種處理,請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn):把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如下圖所示);另一實(shí)驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化( )
A. 甲含有生長(zhǎng)素,乙不含有
B. 乙含有生長(zhǎng)素,甲不含有
C. 甲、乙都含有生長(zhǎng)素
D. 甲、乙都不含有生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的全能性是指己經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有___________________________的潛能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜的溫度下,把一定量的小球藻和酵母菌混合培養(yǎng)在加入了高溫加熱冷卻后的葡萄糖溶液的密閉裝置中,控制光照條件周期性變化,測(cè)定整個(gè)裝置中CO2濃度隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖所示,(培養(yǎng)過(guò)程中兩者的數(shù)量變化忽略不計(jì))請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葡萄糖溶液高溫加熱然后冷卻的目的分別是:_______________________________________。
(2)圖中光合作用速率與呼吸作用速率相等的點(diǎn)有____________(填字母)。
(3)D點(diǎn)CO2高于B點(diǎn)的原因是_______________________________________。
(4)BC 段測(cè)得的CO2吸收速率____(填大于、等于、小于)小球藻的凈光合速率,原因是_。
(5)繼續(xù)培養(yǎng)下去,首先死亡的生物是_________。
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