【題目】達爾文《物種起源》中闡述的“物競天擇，適者生存”法則不僅適用自然界，在人類社會也同樣適用。

【答案】錯誤

【解析】

達爾文《物種起源》中闡述的“物競天擇，適者生存”法則只能適用于自然界，在人類社會不能適用，社會達爾文主義理論是錯誤的。因此本題說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞進行計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細胞，24h后用流式細胞儀檢測細胞數(shù)目，結(jié)果如下圖所示。以下對檢測結(jié)果的分析錯誤的是

A. b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍

B. a峰和b峰之間的細胞在進行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中

D. 該藥物具有一定的抑制癌細胞增殖的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中，下列正確的是 ( )

A. 遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，構(gòu)成堿基相同

B. 遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基不同

C. 遺傳信息位于DNA，遺傳密碼位于mRNA上，構(gòu)成堿基相同

D. 遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，構(gòu)成堿基相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家與其科學(xué)成就的敘述，錯誤的是 ( )

A. 艾弗里——DNA的半保留復(fù)制

B. 孟德爾——基因的分離及自由組合定律

C. 達爾文——“自然選擇”學(xué)說

D. 沃森和克里克——DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中①②③④表示物質(zhì)運輸?shù)姆绞�。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 葡萄糖跨膜運輸既可能通過③方式，也可能通過④方式

B. 膜外側(cè)的糖蛋白可能與機體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)

C. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量

D. 人體內(nèi)神經(jīng)元興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過②方式內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體內(nèi)的白細胞吞噬并消化細菌的過程示意圖。

（1）圖中[1]表示______，其中______構(gòu)成其基本支架，______分子鑲、嵌或貫穿其中。

（2）由上圖可知，小泡內(nèi)的有效成分是___________

（3）可被堿性染料染成深色的物質(zhì)位于[6]______中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人物與其成就搭配正確的是

A. 雪萊――《戰(zhàn)爭與和平》

B. 愛迪生――蒸汽機

C. 達爾文――進化論

D. 畢加索――《日出印象》

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ch1L基因是藍細菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細胞．技術(shù)路線如圖所示，對此描述錯誤的是

A. ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

B. ①②過程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開

C. ①②過程都要使用DNA聚合酶

D. 若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】《物種起源》的出版使生物學(xué)發(fā)生了一場革命，這場革命如同馬克思主義登上歷史舞臺一樣，使生物學(xué)從根本上擺脫了神學(xué)和唯物主義的束縛。這說明《物種起源》

A. 促進了近代自然科學(xué)的誕生

B. 首先提出生物進化觀點

C. 徹底顛覆了上帝的宗教地位

D. 促進了人們思想的解放

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同步練習(xí)冊答案