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【題目】脫落酸(ABA)在植物的抗冷脅迫過程中起關鍵作用,為探究ABA對不同品系(710、704)番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響,研究人員所做相關實驗的結果如圖。(注:相對電導率可反映細胞膜受損程度,細胞膜受損越大,相對電導率越大)下列分析正確的是(  )

A. 脫落酸是一種能為抗冷提供能量的有機物

B. 寒冷刺激會導致番茄葉片脫落酸含量下降

C. 番茄704對脫落酸的反應敏感性高于710

D. ABA對番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性

【答案】D

【解析】脫落酸是一種植物激素,可以調節(jié)生命活動,但不能為抗冷提供能量,A項錯誤;寒冷刺激會導致番茄葉片脫落酸含量增加,促進葉片脫落,B項錯誤;較低濃度范圍內,番茄710相對電導率較低,對脫落酸的反應敏感,C項錯誤;較高濃度時,隨脫落酸濃度增加,相對電導率增加,說明ABA對番茄葉片的抗冷作用具有兩重性,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如圖所示,圖中A代表物質,①、②、③、④代表細胞內的反應過程,據圖回答下列問題:

(1)圖中物質A的名稱是 , 產生的場所在
(2)反應①、②、③、④中,必須在有氧條件下進行的是 , 可在人體細胞中進行的是
(3)活細胞中,進行②過程的細胞器可被染液染成色.
(4)蘋果貯藏久了,會有酒味產生,其原因是發(fā)生了圖中過程.
(5)請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產物時所用試劑盒顏色反應對比表.

被檢測的物質

試劑

現象(顏色變化過程)

CO2

澄清的石灰水

渾濁

溴麝香草酚藍水溶液

酒精

重鉻酸鉀(在酸性條件下)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用過程中有CO2放出時,則可判斷此過程(
A.一定是無氧呼吸
B.一定是有氧呼吸
C.一定不是乳酸發(fā)酵
D.一定不是酒精發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖,該細胞

A. 含有2個染色體組

B. 處于減數第二次分裂的后期

C. 一定發(fā)生了隱性基因突變

D. 其突變一般不能傳遞給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于硝化細菌的敘述正確的是( )

A. 硝化細菌的核糖體的形成和核仁有關

B. 培養(yǎng)硝化細菌時,必須在培養(yǎng)基中加入含碳的有機物

C. 硝化細菌能同時進行轉錄和翻譯

D. 硝化細菌屬于分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關葉綠體中色素提取和分離實驗的敘述,錯誤的是

A. 利用層析法提取葉綠體中的色素

B. 研磨過程中應加入少許碳酸鈣

C. 色素分子在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴散速率不同

D. 采用不新鮮葉片,分離結果是濾紙條下端的藍綠、黃綠色素帶不明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于顯微鏡使用的敘述中,正確的是

A因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡

B在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,染色后選擇染色較深的區(qū)域進行觀察

C換高倍物鏡后,先調節(jié)視野的清晰度再調節(jié)視野的亮度

D換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度 與酶促反應速率的關系。據圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示酶促反應速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示酶促反應速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人在休息時,單位時間內流經其單位面積皮膚血管內血液的相對流量,在時刻A,室內溫度由15℃突然升至40℃,在時刻B,室內溫度又突然降至15℃,下列說法正確的是 (  )

A. 在AB段時間內,皮膚血管收縮,立毛肌舒張

B. 在AB段時間內,因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C. 在AB段時間內,人體內酶的活性比BC段時間內高

D. 在BC段時間內,人體腎上腺素分泌量增加

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