父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是

A. 精子和卵細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞

C. 血細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等）高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲狀腺激素分泌減少 D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是一種新型農(nóng)業(yè)生態(tài)模式，人們將農(nóng)作物的秸稈、落葉和人畜便等廢氣物放入沼氣池中進(jìn)行發(fā)酵，將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料，沼液、沼渣做肥料。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，家禽、家畜屬于_____________，流向它們體內(nèi)的能量是農(nóng)作物通過(guò)________固定的太陽(yáng)能。被家禽、家畜攝入的能量，小部分會(huì)隨糞便排出，大部分通過(guò)_________作用流入其體內(nèi)。

（2）此生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，提高了_________________率。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、__________________。

（4）圖示生物中次級(jí)生產(chǎn)者有___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫的功能，Mcl-1蛋白可使其數(shù)量增加，Bim蛋白可使其數(shù)量減少，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量的增加，有利于提高器官移植成功率 B. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同影響 C. 過(guò)敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關(guān) D. Mcl-1蛋白活性過(guò)高，人體易患惡性腫瘤疾病

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下圖是ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)要過(guò)程，其中X代表的是

A. Pi B. [H] C. CO2 D. H2O

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省高三仿真（一）理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物籬是無(wú)間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群�？蒲腥藛T研究了蓑草、苜蓿構(gòu)成的植物籬對(duì)小麥蚜蟲(chóng)(如麥長(zhǎng)管蚜、禾谷縊管蚜等)及其天敵種群的影響，研究的植物籬種植區(qū)分布如圖1所示。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）小麥蚜蟲(chóng)通常分布在小麥葉表面，刺吸植物體中的營(yíng)養(yǎng)。一般應(yīng)采用___________法調(diào)查小麥蚜蟲(chóng)的數(shù)量。

（2）圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)表明苜蓿草區(qū)和蓑草區(qū)的蚜蟲(chóng)種群發(fā)生高峰期比對(duì)照區(qū)_____（選填“提前”或“延遲”），___________作為植物籬可以顯著抑制小麥蚜蟲(chóng)的種群數(shù)量。

（3）種植苜蓿和蓑草為什么會(huì)對(duì)小麥蚜蟲(chóng)的發(fā)生產(chǎn)生不同的效果？研究者提取出兩種植物的揮發(fā)物，并探究四種麥田昆蟲(chóng)對(duì)兩類(lèi)揮發(fā)物的反應(yīng)，統(tǒng)計(jì)各組實(shí)驗(yàn)昆蟲(chóng)(試蟲(chóng))中能趨向揮發(fā)物的昆蟲(chóng)平均數(shù)量，結(jié)果如圖3。

（4）兩類(lèi)植物的揮發(fā)物均能引起七星瓢蟲(chóng)等的趨向表現(xiàn)；麥長(zhǎng)管蚜和禾谷縊管蚜明顯減少，部分七星瓢蟲(chóng)就會(huì)另去他地覓食。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能，它在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的_________________，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。

（5）與苜蓿揮發(fā)物相比，蓑草揮發(fā)物對(duì)麥長(zhǎng)管蚜和禾谷縊管蚜的驅(qū)避作用_____________，

________________的揮發(fā)物能顯著引誘貓蛛科蜘蛛。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省高三仿真（一）理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 分泌蛋白先經(jīng)過(guò)高爾基體再經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外

C. DNA與磷脂分子中所含元素的種類(lèi)相同

D. 不同生物膜的基本支架是相同的，膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)、數(shù)量和功能也是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

我市的井岡蜜柚是人們喜愛(ài)的水果之一，下圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的井岡蜜柚在夏季24h內(nèi)C02的吸收量和釋放量的變化情況。圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積，a～h表示曲線(xiàn)上的點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

(1)葉肉細(xì)胞在光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中生成水的場(chǎng)所依次是__________________。

(2)假設(shè)24h內(nèi)呼吸速率不變，則該井岡蜜柚.總光合速率最大值為_(kāi)_______________。

(3)這株井岡蜜柚在一晝夜中有機(jī)物積累量可用代數(shù)式表示為_(kāi)__________（用A、B、C表示），其中曲線(xiàn)上e〜g對(duì)應(yīng)的時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物的含量變化為_(kāi)_______________。

(4)利用若干等份長(zhǎng)勢(shì)相同的井岡蜜柚幼苗進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。圖中，實(shí)線(xiàn)表示不同溫度下暗處理1h時(shí)測(cè)得的井岡蜜柚幼苗干重變化，虛線(xiàn)表示不同溫度下置于同一光照強(qiáng)度下照射1h.后小麥幼苗的干重變化。D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的能量變化過(guò)程是___________。28℃時(shí)真正光合作用速率的相對(duì)值是___________________。

(5)如圖T。-T1表示的是在適宜條件下培養(yǎng)的井岡蜜柚葉綠體（[H]、ADP、C3、C5)中某兩種化合物的含量，T1-T3則表示改變其生長(zhǎng)條件后兩種化合物的含量變化。若T1時(shí)刻降低了光照強(qiáng)度，則物質(zhì)A指的是____，若T1時(shí)刻降低了培養(yǎng)液中NaHC03的濃度，則物質(zhì)A指的是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆全國(guó)新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

生物技術(shù)實(shí)踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)消毒和滅菌來(lái)避免雜菌污染。常用的滅菌方法有________________(答三種方法）。

（2）在生產(chǎn)葡萄酒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀(guān)察到菌膜，造成此現(xiàn)象的生物是________________。腐乳外部有一層致密的“皮”,這是________________的匍匐菌絲形成的。

（3）在制作果醋過(guò)程中，榨取的果汁非常渾濁，解決方法是_______________________________。

（4）提取洋蔥DNA時(shí)，要在切碎的洋蔥中加入一定的________________，并進(jìn)行充分地?cái)嚢韬脱心�，待過(guò)濾后再收集研磨液。

（5）橘皮精油的提取方法不采取水中蒸餾法，是因?yàn)樵摲椒〞?huì)導(dǎo)致_______________等問(wèn)題。

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同步練習(xí)冊(cè)答案