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下列關于某種生物的精子和卵細胞形成過程的比較，正確的是


  1. A.
    染色體的行為不同
  2. B.
    都有聯會形成四分體
  3. C.
    子細胞的大小相同
  4. D.
    都要經過變形
B
精子與卵細胞形成過程中染色體的行為變化相同，都有聯會形成四分體，卵細胞較大，三個極體較小，四個精子相同，精細胞要變成形成精子。所以B選項正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：上海市寶山區(qū)2011屆高三上學期期末質量監(jiān)測生物試題 題型：071

回答下列關于遺傳的問題

（Ⅰ）人21號染色體上的短串聯重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥做出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）�，F有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn。

1．該21三體綜合癥的患兒為男孩，其體細胞的染色體組成是________，雙親中哪一位的21號染色體在減數分裂中未發(fā)生正常分離？________。其減數分裂過程如下圖，在如圖所示精（卵）細胞，不正常的是________。

2．21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉錄是發(fā)生在________中。

3．能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據。

_________________

4．某生物的某個體因個別基因丟失，導致兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是________，最可能的原因是________

5．如果這種在細胞減數分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產生的異常卵子可與一個正常的精子受精而形成不同類型的合子，如下圖所示（注：在此只顯示性染色體）。則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型的合子卻不能，此現象可能的原因是________

（Ⅱ）大部分普通果蠅身體呈褐色（YY），具有純合隱性基因的個體呈黃色（yy）。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型。

6．從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于________，理由是________。

7．現有一只黃色果蠅，你如何設計實驗判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”？

____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列關于遺傳的問題

（Ⅰ）人21號染色體上的短串聯重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥做出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）�，F有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn。

(1)該21三體綜合癥的患兒為男孩，其體細胞的染色體組成是           ，雙親中哪一位的21號染色體在減數分裂中未發(fā)生正常分離？        。其減數分裂過程如右圖，在右圖所示精（卵）細胞，不正常的是                       。

(2)21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉錄是發(fā)生在

          中。

(3)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據。

______________________________________________________________________

(4)某生物的某個體因個別基因丟失，導致兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是           ，最可能的原因是                                       

(5)如果這種在細胞減數分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產生的異常卵子可與一個正常的精子受精而形成不同類型的合子，如下圖所示（注：在此只顯示性染色體）。則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型的合子卻不能，此現象可能的原因是____________                                                        

（Ⅱ）大部分普通果蠅身體呈褐色(YY)，具有純合隱性基因的個體呈黃色(yy)。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型。

(1)從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于___________________________________，理由是                            。

(2)現有一只黃色果蠅，你如何設計實驗判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”?

                                                                          

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（13分）圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請根據圖回答下列問題：

圖a                          圖b

（1）圖a可能是下列哪種細胞

A．黑藻的葉肉  B．硝化細菌  C．洋蔥根尖分生區(qū)  D．藍藻

（2）具有這樣結構的生物的同化作用類型是        。如果是洋蔥根尖成熟區(qū)的表皮細胞，則不具有圖上哪個標號所示的結構?[  ]         (填標號和名稱)。

（3）右圖表示的是生物膜具有        。圖b中具有膜結構的是        （填標號）。

（4）能把光能轉化為電能的是存在于圖b[  ]        中的        （填色素名稱），此細胞中可能含有色素的結構是        。

（5）細胞色素C是動植物細胞普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所是[  ]        ，發(fā)揮生理作用的場所是        �？刂萍毎谻合成的信使RNA，從其合成場所到細胞色素C合成場所的過程中，通過的生物膜層數是        。

（6）以下幾類細胞分裂時觀察不到紡錘體的是

①細菌細胞②根的分生區(qū)細胞③蛙紅細胞④蛙的次級精母細胞

A．①③    B．③④    C．②③    D．①④

（7）下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的

C．細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目：高中生物 來源：2011屆上海市寶山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列關于遺傳的問題
（Ⅰ）人21號染色體上的短串聯重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥做出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）�，F有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn。

(1)該21三體綜合癥的患兒為男孩，其體細胞的染色體組成是          ，雙親中哪一位的21號染色體在減數分裂中未發(fā)生正常分離？       。其減數分裂過程如右圖，在右圖所示精（卵）細胞，不正常的是                      。
(2)21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉錄是發(fā)生在
         中。
(3)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據。
______________________________________________________________________
(4)某生物的某個體因個別基因丟失，導致兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是          ，最可能的原因是                                       
(5)如果這種在細胞減數分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產生的異常卵子可與一個正常的精子受精而形成不同類型的合子，如下圖所示（注：在此只顯示性染色體）。則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型的合子卻不能，此現象可能的原因是____________                                                        

（Ⅱ）大部分普通果蠅身體呈褐色(YY)，具有純合隱性基因的個體呈黃色(yy)。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型。
(1)從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于___________________________________，理由是                           。
(2)現有一只黃色果蠅，你如何設計實驗判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”?
                                                                          

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年上海市寶山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列關于遺傳的問題

（Ⅰ）人21號染色體上的短串聯重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥做出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）�，F有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn。

(1)該21三體綜合癥的患兒為男孩，其體細胞的染色體組成是           ，雙親中哪一位的21號染色體在減數分裂中未發(fā)生正常分離？        。其減數分裂過程如右圖，在右圖所示精（卵）細胞，不正常的是                       。

(2)21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉錄是發(fā)生在

          中。

(3)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據。

______________________________________________________________________

(4)某生物的某個體因個別基因丟失，導致兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是           ，最可能的原因是                                       

(5)如果這種在細胞減數分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產生的異常卵子可與一個正常的精子受精而形成不同類型的合子，如下圖所示（注：在此只顯示性染色體）。則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型的合子卻不能，此現象可能的原因是____________                                                        

（Ⅱ）大部分普通果蠅身體呈褐色(YY)，具有純合隱性基因的個體呈黃色(yy)。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產生的表現型。

(1)從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于___________________________________，理由是                            。

(2)現有一只黃色果蠅，你如何設計實驗判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”?

                                                                          

 

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