如圖表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是

A．都具有細(xì)胞膜，但不一定具有磷脂雙分子層

B．都具有細(xì)胞核，但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C．都能合成蛋白質(zhì)，但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

D．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的解旋過(guò)程發(fā)生于

A．只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中

B．只在翻譯過(guò)程中

C．在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄中均發(fā)生

D．只在DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷（解析版） 題型：選擇題

在兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的交界處（草場(chǎng)和森林），有一過(guò)渡區(qū)，這一過(guò)渡區(qū)中的動(dòng)物與鄰近兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相比，其特點(diǎn)是（ ）

A．動(dòng)物種類少 B．動(dòng)物種類多

C．植食性動(dòng)物多 D．肉食性動(dòng)物多

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷（解析版） 題型：選擇題

森林中的群落不包括（ ）

A．細(xì)菌和真菌 B．所有植物

C．所有動(dòng)物 D．落葉和土壤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是（ ）

A．去掉頂芽

B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊

C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的瓊脂塊

D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂塊

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練四生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B．人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程

C．人在寒冷的條件下，可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加

D．如果感受器、A、神經(jīng)系統(tǒng)、C和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則效應(yīng)器為圖中效應(yīng)器或靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上12.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

選擇泡菜壇的原則有

A．應(yīng)選用材料好，外表美觀的壇子

B．選用泡菜壇沒(méi)有原則,只要不漏水、不滲水就行

C．應(yīng)選用火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼的泡菜壇

D．應(yīng)選壇沿淺的壇子，便于觀看內(nèi)泡菜腌制情況

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二理上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核 B．均能進(jìn)行有氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用

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