欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌，下列實驗操作中正確的是


  1. A.
    將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋
  2. B.
    用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌
  3. C.
    同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板
  4. D.
    可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照
ACD
試題分析：將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋，便于統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目，故A正確；加入酚紅指示劑可用來鑒定分解尿素的細菌，故B錯誤；同一濃度的土壤稀釋液應(yīng)至少涂布三個平板，這樣求得的平均值更接近真實值，故C正確；生物實驗要遵循對照原則，即將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照，排除非測試因素對實驗的影響，可使結(jié)論更有說服力，故D正確。
考點：本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點的能力。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（每空2分，共18分）近年來，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ，沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的          。

（2）過去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細菌，他們應(yīng)從          處取土壤，并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

（3）研究人員嘗試利用羽毛粉制成飼料添加劑，以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請設(shè)計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

實驗材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料。

實驗步驟：

①將實驗用雞隨機均分為甲、乙兩組；

②                  ，其他飼養(yǎng)條件相同；

③觀察記錄，統(tǒng)計各組雞的                 。

預(yù)期結(jié)果及分析：

如果                ，說明羽毛粉能替代魚粉；

如果                ，說明羽毛粉不能替代魚粉。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（每空2分，共18分）近年來，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是      ，沼氣池中的生物屬于         。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的         。
（2）過去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細菌，他們應(yīng)從         處取土壤，并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于       培養(yǎng)基。
（3）研究人員嘗試利用羽毛粉制成飼料添加劑，以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請設(shè)計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。
實驗材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料。
實驗步驟：
①將實驗用雞隨機均分為甲、乙兩組；
②                 ，其他飼養(yǎng)條件相同；
③觀察記錄，統(tǒng)計各組雞的                。
預(yù)期結(jié)果及分析：
如果               ，說明羽毛粉能替代魚粉；
如果               ，說明羽毛粉不能替代魚粉。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年北京市西城區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（每空2分，共18分）近年來，家禽生態(tài)養(yǎng)殖在我國發(fā)展很快。某地區(qū)建立了“稻—鴨”共作的生態(tài)型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系（如下圖所示），實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收。請回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是       ，沼氣池中的生物屬于          。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的          。

（2）過去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解。為了充分利用廢棄的羽毛中的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細菌，他們應(yīng)從          處取土壤，并制成土壤稀釋液。以羽毛粉為唯一的氮源配制的培養(yǎng)基在功能上屬于        培養(yǎng)基。

（3）研究人員嘗試利用羽毛粉制成飼料添加劑，以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。請設(shè)計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞。

實驗材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料。

實驗步驟：

①將實驗用雞隨機均分為甲、乙兩組；

②                  ，其他飼養(yǎng)條件相同；

③觀察記錄，統(tǒng)計各組雞的                 。

預(yù)期結(jié)果及分析：

如果                ，說明羽毛粉能替代魚粉；

如果                ，說明羽毛粉不能替代魚粉。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案