【題目】如圖是動物細(xì)胞減數(shù)分裂各時期示意圖,分裂過程正確排序是(

A.③﹣⑥﹣④﹣①﹣②﹣⑤
B.⑥﹣③﹣②﹣④﹣①﹣⑤
C.③﹣⑥﹣④﹣②﹣①﹣⑤
D.③﹣⑥﹣②﹣④﹣①﹣⑤

【答案】D
【解析】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:①細(xì)胞著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;②細(xì)胞中同源染色體分離,移向細(xì)胞兩極,處于減數(shù)第一次分裂后期;③細(xì)胞同源染色體聯(lián)會,在紡錘絲的牽引下,移向細(xì)胞中央,處于減數(shù)第一次分裂前期;④同源染色體分離,著絲點不分裂,細(xì)胞分裂成兩個子細(xì)胞,處于減數(shù)第一次分裂末期;⑤細(xì)胞染色體變成染色質(zhì),核膜重新出現(xiàn),形成精細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂末期;⑥細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期.因此,分裂過程正確排序是③﹣⑥﹣②﹣④﹣①﹣⑤.
故選:D.
【考點精析】通過靈活運用減數(shù)分裂的概念,掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人體的血液置于濃度為9%的NaCl溶液中,制成臨時裝片,用顯微鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞

A. 質(zhì)壁分離 B. 呈正常狀態(tài) C. 細(xì)胞漲破 D. 細(xì)胞皺縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是

均與能量代謝有關(guān)

具有雙層膜

含有DNA

產(chǎn)生氧氣

A①③ B①② C①②③ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列所示的細(xì)胞圖,它們所含有染色體組的情況是

A. D、G、H圖細(xì)胞中都含有1個染色體組

B. C、F圖細(xì)胞中都含有2個染色體組

C. A、B圖細(xì)胞中都含有3個染色體組

D. 只有E圖細(xì)胞中含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常條件下進行光合作用的某植物,如果突然降低其環(huán)境中的CO2濃度,則其葉綠體內(nèi)最先出現(xiàn)的物質(zhì)含量變化是

A. 氧氣增加 B. 三碳化合物減少 C. 五碳化合物減少 D. ATP增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一對同源染色體及其等位基因的圖解,對此理解錯誤的是(

A.該對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.基因A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.基因B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某男子性染色體上部分基因分布示意圖.其女兒體內(nèi)不可能出現(xiàn)的是(

A.基因C
B.基因D
C.基因A
D.基因B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】天然存在的野生型質(zhì)粒由于分子量大、單一酶切位點少、遺傳標(biāo)記不理想等缺陷,不能滿足作為運載體的要求,因此往往需要以多種野生型質(zhì)粒為基礎(chǔ)進行人工構(gòu)建新質(zhì)粒.
假設(shè)下列三種質(zhì)粒A,B,D,分別含有抗生素抗性基因r,s,及酶a,b的酶切位點.現(xiàn)需要通過基因工程大量表達目的基因M的產(chǎn)物.

(1)組成目的基因M的基本單體有哪幾種 . 切割目的基因的酶b稱為酶.
(2)作為基因工程的運載體,必須具備的條件是( )(多選)
A.具有一個或多個限制酶切位點,以供外源基因插入其中
B.具有標(biāo)記基因,以檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
C.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存
D.必須是細(xì)菌的質(zhì);蚴删w
E.對宿主細(xì)胞無害
(3)目的基因與運載體通過酶連接形成重組DNA分子.
(4)如果選擇質(zhì)粒A作為目的基因M的運載體,其缺陷是;如果選擇質(zhì)粒B作為目的基因M的運載體,其缺陷是
(5)為解決上述野生型質(zhì)粒作為運載體的缺陷,進行人工構(gòu)建新質(zhì)粒.
如果用酶a分別切割質(zhì)粒A,B,形成人工構(gòu)建的新質(zhì)粒(X),X是否是較理想的目的基因運載體,為什么?。如果用酶a分別切割質(zhì)粒A,D,形成人工構(gòu)建的新質(zhì)粒(Y),Y是否是較理想的目的基因運載體,為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖(a)為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張,感受器興奮,神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣。

回答下列問題:

(1)圖(a)中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是______,b是________,c是________,d是________。

(2)人體要屏住呼吸必須受到圖(a)中________的調(diào)控。

(3)圖(a)中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸(放大后的突觸如圖(b)所示)中,突觸小體是神經(jīng)元①的______(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元②的________(填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”)。

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