【題目】測定土壤中某細菌和真菌的數(shù)量過程中,和真菌相比,細菌需要選用稀釋倍數(shù)更高的稀釋液進行平板培養(yǎng)的原因是

A. 細菌個體小,真菌個體大

B. 細菌易稀釋,真菌不易稀釋

C. 細菌在土壤中的含量比真菌高

D. 隨機的,沒有原因

【答案】C

【解析】試題分析:在土壤中,細菌的數(shù)量比真菌的多,所以為了確保稀釋后能形成菌落數(shù)在30-300之間的培養(yǎng)皿,細菌數(shù)量一般選用104、105106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng),而測定真菌的數(shù)量一般選用102、103104倍稀釋,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的下列細胞中,可能存在2條X染色體的是

A. 卵細胞 B. 次級精母細胞 C. 初級精母細胞 D. 精細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無菌操作時間段內(nèi),需要消毒的是

A. 操作者的雙手 B. 玻璃器皿 C. 涂布器 D. 固體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A. 如果在A點時,溫度再提高5 ℃,則反應(yīng)速率上升

B. 在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變

C. C點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

D. A點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖所示的中心法則分析,下列敘述錯誤的是

A克里克對該法則的提出做出了重要貢獻

B圖示過程涉及RNA復(fù)制酶等酶的作用

C遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)

D編碼某蛋白質(zhì)的某基因的兩條單鏈通常均可以轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖,圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題

1圖1細胞名稱是___________,含有_____條染色單體;圖2細胞產(chǎn)生的子細胞名稱是 ___________。

2圖3中CD段形成的原因_______________,發(fā)生的分裂方式及時期是_______________。

3圖2細胞分裂時期對應(yīng)圖3的_________段;基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的__________段。

4有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的______填字母。

5已知某動物的基因型為AaBb,若如圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細胞。

請依據(jù)此圖,繪出該細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像,并注明染色體上的基因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A.中心體是區(qū)分動物細胞和植物細胞的依據(jù)之一

B.人體內(nèi)不在分裂的體細胞中共有46個DNA分子

C.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細胞膜相連,不與核膜相連

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,而在發(fā)酵初期,水槽內(nèi)經(jīng)常有氣泡產(chǎn)生,這些氣泡產(chǎn)生的主要原因及成分分別是

A.乳酸菌初期進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

B.因腌制過程中的鹽進入蔬菜使蔬菜體積變小,氣體被排出;氣體為空氣

C.發(fā)酵初期活動強烈的是酵母菌,呼吸作用產(chǎn)生CO2;氣體為CO2

D.乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量,使壇內(nèi)溫度升高,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物體中的核酸的堿基比例為AGTUC=212435020,則此核酸可能是(

A.單鏈DNAB.單鏈RNAC.雙鏈DNAD.雙鏈RNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案