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如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式．下列說法不正確的是（ ）

A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵

B．ATP生成ADP時圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP相互轉化過程中物質是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的

D．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影響

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為與白化病有關的某家族遺傳系譜圖，據(jù)圖分析回答問題：
（1）該遺傳病是受隱（填顯性或隱性）基因控制的．
（2）圖中Ⅰ2的基因型是Aa．
（3）圖中Ⅱ3的基因型為AA或Aa，Ⅱ3為純合子的幾率是$\frac{1}{3}$．
（4）若Ⅱ3與一個雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個孩子為白化病女孩的幾率是$\frac{1}{8}$．
（5）Ⅱ4和一個攜帶者結婚，后代生出白化病的幾率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種變化關系中，可以用如圖表示的是（ ）

A．人體紅細胞吸收葡萄糖的速率與氧含量的關系

B．酶量一定、底物充足時反應速率隨溫度的變化

C．儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化

D．某植物在適宜溫度下光合速率與光照強度的關系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1.5分）（2015•赫山區(qū)校級一模）以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點

B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段

C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的

D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內有氧呼吸與無氧呼吸的比較，不正確的是（ ）

A．還原氫只在有氧呼吸的過程中產生

B．二氧化碳只是有氧呼吸的產物

C．H2O只是有氧呼吸的產物

D．無氧呼吸只在第一階段釋放能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紡織工業(yè)上的褪漿工序常用兩種方法：化學法，需用NaOH 7～9克/升，在70℃～80℃條件下作用12小時，褪漿率僅為50%～60%；加酶法，用少量細菌淀粉酶，在適宜溫度時只需5分鐘，褪漿達100%，這一事實說明（ ）

A．酶具有多樣性 B．酶具有高效性

C．酶具有專一性 D．酶具有溶解性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分，回答下列問題：

（1）此細胞可能是 細胞，判斷的依據(jù)是 ．

（2）在某一段時間內，使該細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，則在細胞器中放射性出現(xiàn)的順序依次是 （填圖中標號）．

（3）合成蛋白質的場所是 ，在該場所利用如下三種氨基酸合成一段分子式為C42H65N11O9的多肽，則此多肽中賴氨酸的個數(shù)是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學家用活細胞做了許多張連續(xù)切片，在電子顯微鏡下觀察這些切片后，畫了一張模式圖（如圖）．有理由認為這一細胞不是（ ）

A．能進行光合作用的細胞 B．能進行有氧呼吸的細胞

C．真核細胞 D．植物細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進行足球比賽時，有的運動員到了下半場會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，出現(xiàn)這種情況的主要原因是（ ）

A．運動員體力消耗太大，量供應不足

B．運動員體內的水分散失太多，體內的細胞大量失水

C．伴隨著大量流汗，體內的鈣鹽流失太多，沒有及時補充

D．體內的鈉鹽流失太多，出現(xiàn)了血壓下降、心率加快造成的

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同步練習冊答案