A. | 沙丘上進行的演替是初生演替,火山巖上進行的是次生演替 | |
B. | 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯 | |
C. | 初生演替所需時間較長,次生演替所需時間較短 | |
D. | 初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林 |
分析 初生演替和次生演替:
類型 項目 | 初生演替 | 次生演替 |
起點 | 在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方 | 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方 |
時間 | 經(jīng)歷時間漫長 | 經(jīng)歷時間較短 |
影響 因素 | 自然因素 | 人類活動較為關鍵 |
實例 | 裸巖上的演替 | 森林砍伐地、棄耕地上的演替 |
解答 解:A、沙丘和火山巖上進行的演替都是初生演替,A錯誤;
B、初生演替和次生演替形成的群落內(nèi)都存在競爭現(xiàn)象,B錯誤;
C、初生演替是從無到有的過程,所需時間較長,而次生演替是從簡單到復雜的過程,所需時間較短,C正確;
D、只有條件允許,初生演替和次生演替都能形成森林,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查群落的演替,要求考生識記群落演替的概念、類型、特點及影響因素,重點掌握群落演替的類型及相關實例,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若d點表示植物莖向光側(cè)濃度,則c可表示莖背光側(cè)濃度 | |
B. | 若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響,則促進莖生長的最適濃度在ac段之間 | |
C. | cf段曲線的變化體現(xiàn)了高濃度生長素的抑制作用 | |
D. | b、d兩點說明不同濃度的生長素對同一器官的作用效果可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷變化 | |
B. | 基因頻率的定向改變是生物進化的實質(zhì) | |
C. | 新物種的形成必須經(jīng)過隔離 | |
D. | 地理隔離不一定導致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛霉是參與豆腐發(fā)酵的主要微牛物 | |
B. | 傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)豆腐乳需要接種菌種 | |
C. | 現(xiàn)代食品企業(yè)是在無菌條件下接種毛霉生產(chǎn)豆腐乳 | |
D. | 加鹽腌制可避免豆腐乳變質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋制作程序可以是先生成乙醇,再將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸 | |
B. | 泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是亞硝酸,還有少量的乳酸 | |
C. | 對亞硝酸鹽的定量測定可以用天平稱量法 | |
D. | 用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術制葡萄酒必須添加酵母菌菌種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于酶的敘述,錯誤的是
A.同一種酶可存在于不同結(jié)構(gòu)的活細胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應的底物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進化的單位 | |
B. | 生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變 | |
C. | 自然選擇決定生物進化的方向 | |
D. | 基因突變是生物進化的唯一的原材料 |
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