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下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是


  1. A.
    A中肯定含有S
  2. B.
    多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
  3. C.
    ①過程都是在核糖體上完成的
  4. D.
    氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序是蛋白質結構和功能多樣性的根本原因
C
①過程是氨基酸脫水縮合形成多肽，發(fā)生在核糖體上。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（??和??表示著絲點，1表示的是X染色體），圖B是該生物配子形成過程中細胞內染色體數(shù)變化的曲線圖。請據(jù)圖回答：

⑴圖A細胞中含有同源染色體     對，染色體組         個。該動物產生的配子如果有機會受精的話，將出現(xiàn)防止多精入卵的兩道屏障，這兩道屏障分別是什么？        

                                                           。

⑵圖A細胞的變化，應發(fā)生在圖B中的            時段。

⑶請寫出該動物個體可以產生的配子的基因型                     。

⑷下圖表示該種動物某個體性染色體簡圖。圖中Ⅰ片段為同源部分，Ⅱ1、Ⅱ2片段為非同源部分。其種群中雌雄個體均有患病和不患病的個體存在，已知不患病性狀受顯性基因控制，為伴性遺傳�？刂圃搫游锏牟换疾』虿豢赡芪挥趫D中的           段。

⑸下圖為該動物細胞中多聚核糖體合成毛發(fā)蛋白質的示意圖，最終合成的肽鏈②③④⑤的結構相同嗎？                       。

⑹如果對該生物進行測交，在給出的圖中畫出另一親本體細胞中的其余染色體及有關基因的組成。（注：Aa基因只位于X染色體上。）

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東廣州六中高一上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示動物、植物細胞的結構模式圖，據(jù)圖回答（[____]中填寫數(shù)字標號，______上填寫文字）。

(1) （每空1分）為細胞提供能量的細胞器是[___]。原核細胞缺乏圖中的[___]。
(2) （每空1分）分泌蛋白最初是在[___]中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈先進入[___]進行加工，再進入[___]中做進一步的修飾加工，最后包裹著蛋白質的囊泡與[___]融合，將蛋白質分泌到細胞外。
(3) （每空1分）連接溝通細胞膜和核膜，使細胞膜、細胞核以及其它生物膜聯(lián)系構成整體的結構是[___]__________。與核糖體的形成有關的結構是[___]___________。
（4）（每空2分）動物細胞有而高等植物細胞沒有的細胞器有_______________。對細胞有保護和支持作用的結構是_______________。具有雙層膜的細胞器有_______________。

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）回答有關遺傳變異的問題。

Ⅰ.右圖示中心法則圖解，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的箭頭方向表示         的傳遞方向。

（2）圖中②、③所表示的過程分別是      、       。

（3）能在人體紅細胞中的進行的過程是      （填編號）。

（4）若某mRNA中共含有60個堿基，其中A有15個，G有25個，則由該mRNA通過過程③形成的蛋白質中最多含有________個氨基酸（考慮終止密碼子），該mRNA的模板DNA中含有腺嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤脫氧核苷酸共______個。

Ⅱ．下圖表示利用某種農作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）用①和②經Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過程稱為______育種，所依據(jù)的變異原理是_________。

（2）Ⅲ過程常用的方法是______________，獲得的④一般稱作_____倍體。

（3）Ⅴ過程采用的方法是用______________處理③的幼苗，之所以處理幼苗是因為______________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省高一上學期期末生物試卷 題型：綜合題

(12分)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。

 (1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為　　　　　　細胞。

(2)提供細胞能量的“動力工廠”為[   ]________________。

(3)結構[ 5 ]為_____________。

(4)細胞內“蛋白質合成加工及脂質合成的的車間”是

[   ]________________。

(5)如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有

[   ]__________。

(6)與動物細胞有絲分裂有關的結構是

[   ]______________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。下圖表示某種高等生物細胞中蛋白質x的合成和分泌過程，據(jù)圖回答：

(1)細胞中與x物質的加工、運輸和分泌有關的具膜細胞器是           (填標號)它們的膜與              和               共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)在實驗條件下培養(yǎng)該細胞，如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時，圖中的1就移動到細胞表面，當含氧量較高時，就移動到細胞內部均勻分布。上述現(xiàn)象表明             是影響其活動的重要因素。

（3）實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示。

①請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是：                         。

②請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是：              。

③以上實驗也說明：各種不同的生物膜的成分和結構            ，它們之間密切聯(lián)系，保證了細胞生命活動高效、有序的進行。

 

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