【題目】下圖是植物體細胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖分析完成下列問題:

(1) 步驟①是_____,最常用的方法是_____。

(2) 步驟②的原理是_______,一般常用的化學試劑是______。融合后的原生質體會再生出細胞壁,新的細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)______(細胞器)有關。

(3) 在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,步驟④相當于_____。

(4) 若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為_____倍體。

(5) 這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于_____。

【答案】去掉細胞壁(分離出有活力的原生質體)酶解法細胞膜具有流動性PEG高爾基體再分化四(異源四倍體)克服遠源雜交不親和的障礙

【解析】

圖示是植物體細胞雜交過程示意圖,其中①為去除細胞壁獲得原生質體的過程;②為誘導原生質體融合的過程;③表示脫分化過程;④表示再分化過程。

(1)在植物體細胞雜交前,需要使用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁,得到有活力的原生質體。

(2)由于細胞膜具有一定的流動性,利用誘導劑聚乙二醇(PEG)和離心、振動、電激等物理方法誘導原生質體融合。

(3)雜種細胞再經(jīng)過脫分化后通過多次分裂,形成愈傷組織。愈傷組織再經(jīng)過分化形成各種組織,最終形成一個完整的新個體,因此步驟④相當于再分化過程。融合后的原生質體會再生出細胞壁,新的細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)高爾基體有關。

(4)若遠源雜交親本AB都是二倍體,則雜種植株細胞中有4個染色體組,為異源四倍體。

(5)利用雜種細胞培育成為雜種植株,雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質,具備兩種植物的遺傳特征,可克服遠緣雜交的不親和障礙。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果可用于制作蘋果酒、蘋果醋飲料和提取具有抗過敏、抗癌細胞增生、調節(jié)脂質代謝等多種生理功能的蘋果多酚。請回答下列問題:

(1)如圖所示為工業(yè)化制作蘋果酒和蘋果醋的裝置。甲罐中預留近1/3的空間,目的是____________;甲罐連接的雙U型管中一側注滿水的作用是_______________________;家庭制作蘋果酒一般不添加酵母菌液,原因是___________________________;若圖中A代表無菌空氣,則乙罐排出的氣體中___________的含量明顯下降;從微生物培養(yǎng)的角度分析,蘋果汁為微生物生長提供的營養(yǎng)物質有___________等;若要統(tǒng)計酵母菌液或含菌培養(yǎng)液中發(fā)酵菌的數(shù)量,可采用___________和顯微鏡直接計數(shù)法。

(2)從玫瑰花瓣中提取玫瑰精油常采用水蒸氣蒸餾法,原因是______________________。提取蘋果多酚不適宜水蒸氣蒸餾,應采用萃取法,萃取時不能直接加熱的理由是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】福壽螺原產(chǎn)于亞馬遜河流域,我國引入后進行人工養(yǎng)殖。后來,由于福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大,一些地方的秧苗遭到啃食,農(nóng)作物減產(chǎn)。福壽螺已被列入中國首批外來入侵物種。請回答下列問題:

(1) 在亞馬遜河流域,由于鳥類、鱉等與福壽螺之間形成了____關系,從而有效地抑制了福壽螺的______

(2) 福壽螺在我國野外由于缺少___而迅速蔓延,此時期其種群數(shù)量增長類似于____型曲線。欲調查福壽螺種群數(shù)量,一般采用____法。

(3) 研究發(fā)現(xiàn),中華鱉可捕食成年福壽螺,有人用中華鱉進行生物防治實驗。如圖是放養(yǎng)中華鱉后,福壽螺卵塊的數(shù)量變化情況。

_______時間段,福壽螺種群密度下降最明顯,此時,成年(生殖期)福壽螺的數(shù)量會明顯減少。

② 從種群特征上分析,導致8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是________。

③ 實驗結果證明:_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雌果蠅體細胞中有8條染色體,在有絲分裂后期細胞中染色體、染

單體和DNA分子數(shù)目分別是

A. 8、1616 B. 8、88

C. 16、016 D. 16、1616

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說主要闡明了

A. 細胞的多樣性 B. 細胞的統(tǒng)一性

C. 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 D. 生物結構的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一成熟植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是

A. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

C. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂肪鑒定實驗中,切片做好后應進行的操作步驟依次是

A. 制片→觀察→染色→洗浮色 B. 染色→洗浮色→制片→觀察

C. 制片→染色→洗浮色→觀察 D. 染色→制片→洗凈色→觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組設計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng),水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、營腐生生活的細菌和真菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析:

(1)若要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,則應將該裝置放在溫度適宜和__________的地方。由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原有水平,說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力,其基礎是_______________。

(2)圖2中丁對應的圖1中的生物是_______。乙和丙之間的生物學關系為_________。

(3)圖2中漏畫了一個箭頭,該箭頭是________________(用“××→××”格式表示)。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108kJ,相鄰兩營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率按10%計算,據(jù)此條件能否計算出鯉魚所獲得的能量?___________。說明你的理由:_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,能證明基因位于染色體上的實驗是( )

A. 摩爾根的果蠅雜交實驗 B. 孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗

C. 孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗 D. 細胞的全能性實驗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案