如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)?jiān)冖�、②中寫出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成。①　　　　　 ②　　　　 。

（2）b→B進(jìn)行的場所是　　　　　　　 ，B→E進(jìn)行的場所是　　　　　　　 。

（3）⑥反應(yīng)的過程叫做　　　　　　　　 ，若b的平均分子量為r，通過⑥反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是　　　　　　　　　 。

（1）①N、P   ② N（2）核糖體  內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（3）脫水縮合 （e-rm）/(r-18)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆河南周口中英文學(xué)校高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是（　�。�

①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過程

②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過程

③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結(jié)構(gòu)不同

④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同　

⑤E是人類的遺傳物質(zhì)

A．①②             B．①②③⑤    C．①②④⑤         D．①②③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇淮安市高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（   ）

①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過程

②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過程

③B的種類和數(shù)量的不同可能導(dǎo)致生物膜的功能不同

④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同

⑤E是人類的遺傳物質(zhì)

A．①②    B．①②③⑤    C．①②④⑤    D．①②③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）遺傳信息存在于_▲ 中，密碼子存在于_▲ 中（填字母）。E具有多樣性，從b分析是由于_▲ 。

（2）②過程為_▲ ，進(jìn)行的場所主要在_▲ 中。產(chǎn)生水的過程有_▲ （填序號(hào)）。

（3）④過程為_▲ ，進(jìn)行的場所是_▲ ；若b的平均分子質(zhì)量為r，通過④過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是_▲ 。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

（6分）如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)?jiān)冖�、②中寫出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成。①           ②         。

（2）b→B進(jìn)行的場所是                ，B→E進(jìn)行的場所是                。

（3）⑥反應(yīng)的過程叫做                  ，若b的平均分子量為r，通過⑥反應(yīng)過程形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成分子量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是                   。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是 （　�。�

   

①細(xì)胞核中能發(fā)生E～G的過程　②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G～B的過程�、跙具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結(jié)構(gòu)不同�、蹺具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同�、軪是人類的遺傳物質(zhì)

       A．①②         B．①②③⑤         

       C．①②④⑤          D．①②③④⑤

 

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