【題目】豆腐塊用食鹽腌制的目的是( )

滲透鹽分,析出水分 給腐乳必要的咸味 防止毛霉繼續(xù)生長(zhǎng)和污染的雜菌繁殖

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

【答案】D

【解析】加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛,正確;

鹽能給腐乳以必要的鹽味,正確;

鹽能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì),正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖,回答下列與生態(tài)有關(guān)的問(wèn)題:

1若圖1是碳循環(huán)示意圖,則丙指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有_______________________。

2若生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系如圖2所示,設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為1×106KJ,B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×104KJ,D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是25×104KJ,能量傳遞效率20%計(jì)算,當(dāng)A只捕食C時(shí),A的能量值是________________KJ。

3圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類(lèi)后發(fā)生的一系列變化示意圖。圖中的表示通過(guò)呼吸作用散失的能量,圖中①②表示的含義分別為:__________________,__________________。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蛙的種群數(shù)量般處于______KK/2。此時(shí)娃出生率和死亡率之間的關(guān)系是_____________。

4環(huán)境污染、食物短缺和柄息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因,保護(hù)野生朱鹮最有效的方式是_____________,日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖,這種信息屬于_________________信息。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,不正確的是( )

A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來(lái)自精子

B.受精后,精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的核融合

C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D.精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程中染色體的行為是一致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)一個(gè)人突然遇到非常危險(xiǎn)的情境時(shí),血液中的腎上腺素的含量會(huì)立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)—激素調(diào)節(jié) D. 激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種雌雄同株異花的植物,花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對(duì)基因控制,其控制色素合成的生化途徑如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),母本 (需要╱不需要)去雄,套袋的目的是 。

(2)基因型AaBb植株自交后代(F1)中白花植株所占比例(不考慮染色體間的片段交換) ,

由此 (能╱不能)判斷兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律。

(3)若AaBb植株的自交后代(F1)中有一半是紫紅花植株,說(shuō)明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類(lèi)型。請(qǐng)依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行分析,并在答題卷的方框中標(biāo)出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紫紅花:白花=1:2:1,則為第一種類(lèi)型,其中白花植株的基因型為 。

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為 ,則為第二種類(lèi)型。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A.光合作用和細(xì)胞呼吸總是同時(shí)進(jìn)行

B.光合作用形成的糖類(lèi)能在細(xì)胞呼吸中被利用

C.光合作用光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的ATP直接用于了細(xì)胞呼吸

D.光合作用與細(xì)胞呼吸分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成生物節(jié)律、排尿和閱讀反射的神經(jīng)中樞分別在

A. 下丘腦、脊髓、大腦 B. 大腦、脊髓、大腦

C. 脊髓、大腦、下丘腦 D. 下丘腦、脊髓、小腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員常選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為研究細(xì)胞膜組成的材料,是因?yàn)檫@種細(xì)胞

A. 容易取材

B. 沒(méi)有細(xì)胞核和帶膜的細(xì)胞器

C. 容易吸水漲破

D. 顏色鮮明,易于觀察

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