人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對同源染色體，在減數(shù)第二次分裂的次級精母細(xì)胞處于后期時（著絲點(diǎn)已分裂），細(xì)胞內(nèi)不可能含有（ ）

A．44條常染色體+XX性染色體

B．44條常染色體+XY性染色體

C．44條常染色體+YY性染色體

D．兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•綿陽校級月考）近年來，隨著一些新型抗生素的發(fā)明和使用，的確提高了臨床消炎效果，但是也造成了一些負(fù)面效應(yīng)．例如，有些長時間，大劑量服用“先鋒霉素”的病人，就表現(xiàn)出了肚脹和消化不良現(xiàn)象，而且面黃肌瘦，你認(rèn)為其主要原因是（ ）

A．人體消化腺的分泌功能被新型抗生素抑制

B．人體小腸絨毛的吸收功能被新型抗生素抑制

C．新型抗生素破壞了人體腸道微生物平衡體系

D．新型抗生素改變了食物的化學(xué)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一（下）第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•巴彥淖爾校級月考）下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗的敘述，正確的是（ ）

A．葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中只有紅光區(qū)域變暗

B．用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離

C．在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2～3 次

D．濾液細(xì)線不能觸及層析液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色對白色為顯性。一株雜合有色花菜豆Aa生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么第三年海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是（ ）

A．3∶1 B．15∶7 C．5∶3 D．9∶7

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是（ ）

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是（ ）

A．NADPH、ATP、CO2 B．CO2、H2O、ATP

C．CO2、H2O、ADP D．NADPH、H2O、ADP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究化合物P對淀粉酶活性的影響得到如圖所示的實(shí)驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．底物濃度可影響酶促反應(yīng)速率

B．若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移

C．P對該酶的活性有促進(jìn)作用

D．曲線②比曲線①先達(dá)到反應(yīng)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．摩爾根在研究果蠅時，用純種灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，得F1，將F1中雌雄果蠅分別與黑身殘翅雄雌果蠅進(jìn)行測交，子代出現(xiàn)如下情況：
P灰身長翅×黑身殘翅
F1 灰身長翅（♀、♂）
F1測交測交一 測交二 
F1灰身長翅♂×黑身殘翅♀ F1灰身長翅♀×黑身殘翅♂
F2灰身長翅：黑身殘翅=1：1 灰身長翅：黑身殘翅：灰身殘翅；黑身長翅=42%：42%：8%：8%
（1）根據(jù)測交一的實(shí)驗結(jié)果可以推測F1灰身長翅♂產(chǎn)生的配子類型及比例是BV：bv=1：1；這一結(jié)果說明這兩對基因在染色體上的分布情況是兩對基因位于一對同源染色體上，請你在圖中標(biāo)出F1的基因組成和位置；

（2）根據(jù)測交二的實(shí)驗結(jié)果可以推測F1灰身長翅♂產(chǎn)生的配子類型及比例是BV：bv：Bv：bV=42：42：8：8；測交二配子種類不同于側(cè)交一發(fā)熱原因是F1灰身長翅♀減數(shù)第一次分裂前期時發(fā)生了交叉互換．根據(jù)實(shí)驗結(jié)果可知，發(fā)生該現(xiàn)象產(chǎn)生的新配子種類在所有配子中所占的比例是16%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清，葡萄糖，淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑，斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來．（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可將淀粉分解成麥芽糖）．
（1）若用一種試劑將上述四種溶液平均區(qū)分為兩組，這種試劑是雙縮脲試劑，其中能發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液．
（2）可用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液．
（3）若要進(jìn)一步區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液，可采用的方法及鑒定結(jié)果是：取顯色組的兩種溶液各取少許，置于兩支不同的試管中，分別向兩支試管中滴加5滴淀粉溶液，充分振搖，靜置半小時．再向分別向兩支試管中加入2ml斐林試劑并水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為淀粉酶溶液．

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