現(xiàn)有100個(gè)氨基酸,其中氨基有105個(gè),羧基103個(gè),則由此合成的3條肽鏈中肽鍵數(shù)目、游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是( )
A.96、8、9 B.97、7、5 C.97、8、6 D.97、6、4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏林芝地區(qū)林芝一中高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子在細(xì)胞什么時(shí)期能夠自我復(fù)制( )
A.有絲分裂前期或減數(shù)分裂第一次分裂前期
B.有絲分裂中期或減數(shù)分裂第一次分裂中期
C.有絲分裂后期或減數(shù)分裂第一次分裂后期
D.有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂前的間期
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸,1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A.若m為尿嘧啶,則a為核糖
B.在禽流感病原體,幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)b均為4種
C.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)圖的分析中,不正確的是( )
A.如果該圖為組成活細(xì)胞的化合物,則A中含有的元素為H、O
B.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)
C.如果該圖表示的是組成活細(xì)胞中的元素,則A是氧元素
D.如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA和RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是( )
A.構(gòu)成的五碳糖不同
B.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.構(gòu)成的堿基完全不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的含氮堿基種類(lèi)有( )
A.1種 B.4種 C.5種 D.8種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高一直升班上12月抽考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面的甲圖是滲透裝置示意圖(圖為發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),①為清水,②為0.3g/mL的蔗糖溶液),乙圖是根毛細(xì)胞示意圖,丙為液泡體積隨時(shí)間變化坐標(biāo)系.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中的③相當(dāng)于乙圖中的[ ] .它與乙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 .
(2)若將乙圖細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器有 .
(3)請(qǐng)?jiān)诒麍D上畫(huà)出根毛細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程中液泡體積變化的圖形.
(4)某生物研究性學(xué)習(xí)小組要對(duì)“低溫是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套,分別編號(hào)為1、2.
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等.
Ⅲ.對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
Ⅳ.兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
①本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散即 作用速率來(lái)進(jìn)行探究的.
②此實(shí)驗(yàn)的自變量是 ;為了直觀地表示相對(duì)速率,用 作為因變量.
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