如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，下列說法不正確的是（　�。�
A、植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感
B、當(dāng)CO2吸收量為c時，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等
C、d點(diǎn)甲植物細(xì)胞內(nèi)的C3含量比b點(diǎn)高
D、適當(dāng)降低光照強(qiáng)度b點(diǎn)將向右移動
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析曲線：表示在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中C02濃度的變化情況，無二氧化碳時，兩植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，隨著二氧化碳濃度的增加，光合速率逐漸增強(qiáng)，直到達(dá)到二氧化碳的飽和點(diǎn)．
解答： 解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：環(huán)境中C02濃度升高到一定程度后，植物乙C02的吸收量降低幅度大，植物甲C02的吸收量保持不變，可見植物乙比植物甲對C02濃度更敏感，故A正確；
B、當(dāng)C02吸收量為c時，植物甲與植物乙的凈光合速率相等，由于植物甲比植物乙的呼吸速率大，根據(jù)實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率，因此植物甲合成有機(jī)物的量比植物乙多，故B錯誤；
C、C02濃度由b點(diǎn)增加到d點(diǎn)時，細(xì)胞內(nèi)C3的合成量增加而消耗量不變，因此細(xì)胞內(nèi)C3的相對含量增加，故C正確；
D、根據(jù)題意，圖中曲線是在最適的光照強(qiáng)度條件下測得的C02吸收量，因此光照強(qiáng)度減弱C02的吸收量降低，b點(diǎn)時光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，降低光照強(qiáng)度后，需要環(huán)境中提供較高濃度的C02才能使C02吸收量與C02釋放量相等，因此b點(diǎn)將右移，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查影響光合作用因素，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?br />
（1）要獲得較純凈的細(xì)胞膜，最好選用的實(shí)驗(yàn)材料是
 
，構(gòu)成膜的基本骨架的是圖中的
 
（用圖中字母表示）．
（2）若該膜是某動物細(xì)胞膜，能表示O2進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
（用圖中字母表示）．
（3）若該細(xì)胞膜取自衰老的細(xì)胞，則其
 
發(fā)生改變，若該細(xì)胞膜取自癌細(xì)胞，則其中D的含量
 
，致使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家通過對鼠近10多年的研究，不僅積累了大量的遺傳學(xué)資料，而且還逐漸形成了一整套比較成熟的技術(shù)體系，使鼠成為研究高等哺乳動物的模式動物，在單克隆抗體、轉(zhuǎn)基因、胚胎發(fā)育等方面得到廣泛的應(yīng)用．
Ⅰ．世界上首例轉(zhuǎn)基因動物是轉(zhuǎn)大鼠生長激素基因的小鼠，其生產(chǎn)過程如圖1：
（1）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因的小鼠，其基因工程的核心步驟是
 
．
（2）對供體雌鼠甲用
 
處理一段時間后與雄鼠乙交配，然后通過手術(shù)的方法從雌鼠甲的
 
中取出受精卵．
（3）在顯微鏡下觀察受精卵，待卵細(xì)胞核完成減數(shù)分裂后，在精核、卵核尚未融合前，將DNA注入精核中，這表明（2）步驟取到的“受精卵”實(shí)質(zhì)上正處于
 
時期．
（4）將早期胚胎移植到丙鼠內(nèi)，一段時間后孕育出小鼠．為確定小鼠是否含有大鼠的生長激素基因，通常的檢測方法是取一小段幼鼠的尾巴，提取
 
后進(jìn)行分子雜交檢測．若要檢測該轉(zhuǎn)基因是否成功表達(dá)出大鼠的生長激素，則應(yīng)從小鼠內(nèi)環(huán)境中提取蛋白質(zhì)，進(jìn)行
 
檢查．
（5）轉(zhuǎn)入小鼠細(xì)胞內(nèi)的生長激素基因，通常是隨機(jī)整合進(jìn)小鼠的染色體上，經(jīng)檢測，某些轉(zhuǎn)基因小鼠的體細(xì)胞內(nèi)可能含有一個或兩個轉(zhuǎn)基因，在染色體上的整合情況如圖2（黑點(diǎn)表示轉(zhuǎn)基因的整合位點(diǎn)，等長的兩條豎直線分別表示同源染色體）．將某轉(zhuǎn)基因小鼠與非轉(zhuǎn)基因小鼠雜交，在不考慮轉(zhuǎn)基因純合致死的情況下：

①若子代轉(zhuǎn)基因小鼠所占比例為50%，則轉(zhuǎn)基因的整合位點(diǎn)屬于圖
 
類型．
②若子代轉(zhuǎn)基因小鼠所占比例為75%，則轉(zhuǎn)基因的整合位點(diǎn)屬于圖
 
類型．
Ⅱ．已知小鼠毛色的黃與灰由等位基因B、b控制，尾形的彎曲與正常由等位基因T、t控制，兩對基因獨(dú)立遺傳．在毛色遺傳中，具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育．從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠與多只基因型相同的雄鼠雜交，所得F1的表現(xiàn)型及比例如表，則：
黃毛尾彎曲黃毛尾正常灰毛尾彎曲灰毛尾正常
♂
2
12
2
12
1
12
1
12
♀
4
12
0
2
12
0
（1）毛色遺傳中不能完成胚胎發(fā)育的純合基因型是
 
．
（2）親本的基因型分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人工魚塘的主要食物鏈由浮游植物→A魚→B魚構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對此食物鏈的能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，能量單位：百萬J/（hm2?a）．請回答下列有關(guān)問題．
浮游植物A魚B魚
固定太陽能的總量攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
325015001250900500400300
（1）該人工魚塘與自然濕地相比，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更
 
、抵抗力穩(wěn)定性更
 
．
（2）研究能量流動時，需估算種群密度．調(diào)查魚塘浮游植物的種群密度，
 
和采集時，要考慮定量和定點(diǎn)等因素．
（3）表格中的數(shù)據(jù)顯示，按20%的能量傳遞效率來算，要維持A魚的正常生長，還需添加
 
百萬J/（hm2?a）；若不添加B魚的飼料，魚塘中的B魚將會至少減少到現(xiàn)有量的
 
%．
（4）魚的攝入量均大于其同化能量，原因是
 
．
（5）承包人一次性將魚全部捕撈后不再管理魚塘，任由雜草雜魚生長，導(dǎo)致棄包塘里的水草種類和數(shù)量都增多，若干年后，原來的魚塘完全成為一個自然濕地．可以預(yù)見的是：變?yōu)樽匀粷竦氐倪^程中，魚的總量將比人工魚塘?xí)r有所
 
，植物的優(yōu)勢種群
 
（是/否）發(fā)生改變，該演替過程可作為“共同進(jìn)化”的證據(jù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為普通小麥（異源六倍體）的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）二倍體的一粒小麥和二倍體的山羊草雜交產(chǎn)生甲．甲的體細(xì)胞中含有
 
個染色體組．由于甲的體細(xì)胞中無
 
，所以甲不育．
（2）假如從播種到收獲種子需1年時間，且所有的有性雜交都從播種開始．理論上從一粒小麥和山羊草開始到產(chǎn)生的普通小麥的幼苗至少需
 
年時間．
（3）從圖示過程看，自然界形成普通小麥的遺傳學(xué)原理主要是
 
．
（4）與普通小麥的形成過程相比較，基因工程育種的突出優(yōu)點(diǎn)是：①
 
；②
 
．
（5）我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥．請判斷八倍體小黑麥?zhǔn)欠駷橐粋�新種？
 
．物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是：
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆植株的顏色受一對等位基因控制．基因型為AA的植株呈深綠色，基因型為Aa的植株呈淺綠色，基因型為aa的植株呈黃色．深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同，而黃色植株會在幼苗階段死亡．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、基因型為Aa的植株，有的細(xì)胞中含有兩個A基因，是因?yàn)镈NA進(jìn)行了復(fù)制
B、遮光培養(yǎng)基因型為AA的植株莖葉為黃白色，是因?yàn)檎诠庥绊懥巳~綠素合成
C、讓淺綠色植株給淺綠色植株授粉，其后代成熟植株中淺綠色植株占
1
2
D、讓深綠色植株給淺綠色植株授粉，其后代成熟植株中深綠色植株占
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟，其中核心步驟是
 
；PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段，這一技術(shù)的原理是
 
．
（2）植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有
 
，具體過程是在
 
（填寫特殊的條件）和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過
 
產(chǎn)生愈傷組織，最終形成完整的植株．
（3）克隆動物實(shí)際上是用
 
方法得到的動物，也就是將一個細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的
 
細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，最終發(fā)育為動物個體．
（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)
 
經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理（答兩項）：
 
．
（5）下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是
 

A．基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)
B．動物細(xì)胞培養(yǎng)時通常需發(fā)添加血清或血漿
C．動物胚胎移植時，通常要在體外培養(yǎng)到囊胚期
D．DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，屬于同一種酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或條件中，哪項是光合作用暗反應(yīng)所必需的（　�。�
A、葉綠素
B、ATP
C、光
D、O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

制作果酒、果醋和腐乳三個實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是（　�。�
A、菌種為異養(yǎng)原核生物
B、將原料滅菌后再發(fā)酵
C、保證無氧環(huán)境下發(fā)酵
D、都需要控制好溫度條件

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同步練習(xí)冊答案