【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖。下列敘述中錯誤的是

A.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

B.若③含量低于正常值對下丘腦和垂體的促進作用減弱

C.甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用

D.甲狀腺機能亢進的患者激素③分泌過多

【答案】B

【解析】

下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置�；當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少。因此，圖中激素①是促甲狀腺激素釋放激素，激素②是促甲狀腺激素，激素③是甲狀腺激素。

A、缺碘時甲狀腺激素分泌減少，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌都增多，因此激素①和②濃度都高于正常水平，A正確；

B、若③含量低于正常值對下丘腦和垂體的抑制作用會減弱，B錯誤；

C、甲狀腺激素能促進新陳代謝，其幾乎對全身的細胞都起作用，C正確；

D、甲狀腺機能亢進的患者甲狀腺激素分泌增多，即激素③分泌過多，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能各不相同，構成不同的功能群。同一功能群中的植物則具有相似的結構或功能。為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對空心蓮子草入侵的影響，科研人員進行了生態(tài)學實驗。

（1）空心蓮子草是外來物種，引入后由于在本地物種中缺乏_______的制約，因而得以迅速繁殖�？招纳徸硬菖c本地植物之間為________關系，導致本地植物的生存受到影響，生物多樣性降低，導致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降，威脅生態(tài)安全。

（2）科研人員將一個圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1~C5區(qū)，除A區(qū)外，其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示，其中C3~C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況，得到圖2所示結果。

①科研人員種植順序應為______。

a.A區(qū)和C區(qū)同時種植

b.先種植A區(qū)，一段時間后再種植C區(qū)

c.先種植C區(qū)，一段時間后再種植A區(qū)

②據(jù)圖2分析，C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū)，說明_________________。

③分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù)，可得出的結論是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA損傷時，核蛋白多聚腺苷二磷酸-核糖聚合酶（PARP）在核內積累，可引起細胞凋亡，過程如圖所示。下列說法錯誤的是

A.產(chǎn)物ADP-核糖的組成元素有5種

B.DNA損傷后，細胞能量供應減少導致自身死亡

C.PARP在核糖體合成后通過核孔進入細胞核

D.細胞質NAD+濃度下降，影響有氧呼吸三個階段[H]的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖，其中 a-h代表生理過程，①—⑤代表物質，細胞器D中含有多種營養(yǎng)物質，可以調節(jié)細胞內的環(huán)境。圖乙表示番茄在不同溫度和光照強度條件下的光合作用強度。請根據(jù)圖中所給信息回答下列問題：

（1）圖甲中細胞器D是____________，物質③是____________。

（2）若在25℃下某葉肉細胞的生理狀態(tài)處于乙圖中B點，此時圖甲中____________過程不進行。（填寫圖甲中字母）

（3）由圖乙可知，若一天溫度為15℃，光照強度為2klx，光照時間為12小時，則一晝夜后番茄的干重將___________（填“增加”“減少”“不變”）。結合圖乙中的兩條曲線分析可知，當光照強度小于2klx時，可通過_________________提高作物的產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞某些結構的組成成分，下列敘述錯誤的是（圖中字母是元素符號） （ ）

A.蘇丹Ⅲ可用來鑒定物質甲

B.乙的單體是氨基酸

C.丙的單體是脫氧核苷酸

D.丁可被龍膽紫染液染成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關敘述正確的是

A．甲過程形成的c細胞內的染色體數(shù)一定是a細胞內染色體數(shù)的兩倍

B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料

C．與雜交育種相比，丙方式能克服遠緣雜交不親和的障礙

D．通過丁方式，細胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會與分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，正在生長的植物細胞具有“酸生長”特性，即pH 4-5的溶液促進細胞伸長生長。為了研究這一現(xiàn)象的內在原因，研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進行實驗。實驗操作及結果如下圖。

請回答問題：

（1）多細胞植物體的伸長生長是細胞數(shù)量和_________增加的結果。

（2）如圖1所示，研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質體，僅剩細胞壁，經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。綜合圖1圖2可知，對Y進行的實驗處理為：___________。

（3）圖2結果表明，Y的特性是___________；決定這種特性的物質最可能是_______（選填：纖維素／果膠／蛋白質）。

（4）研究者發(fā)現(xiàn)生長素可通過誘導細胞膜外環(huán)境的pH值降低，促進細胞生長。已知植物細胞膜上有H＋泵、水通道、生長素受體、鉀通道、蔗糖運載體等。在上述實驗結果的基礎上，請選用已知信息，提出生長素促進細胞生長的一種可能機制_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種群在不同環(huán)境中的數(shù)量增長曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中表示種群數(shù)量剛達到最大的一點是_________點，此時，種群的數(shù)量增長速率為_________，在此點后種群數(shù)量不能無限增長的原因是受到_________、_________等因素的限制，同一種群的K值_________（填“是”或“不是”）固定不變的，因為_________。

（2）在魚類養(yǎng)殖中，人們既要獲得最大的捕獲量，又要使魚類種群數(shù)量盡快地增長和恢復，應該使種群數(shù)量保持在圖中_________點對應的數(shù)量，原因是在此點種群的增長速度_________。

（3）若此圖表示某地老鼠種群的數(shù)量變化，如果滅鼠時只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會很快地恢復到原有的數(shù)量。請據(jù)圖提出更有效的控制鼠害的方案：_________。

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