(2008年海淀模擬)沼氣發(fā)酵是指人畜糞便、秸稈、污水等各種有機(jī)物在密閉的沼氣池內(nèi),被種類繁多的沼氣發(fā)酵微生物分解轉(zhuǎn)化,最終產(chǎn)生沼氣的過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是( )?
A.有足夠數(shù)量含優(yōu)良沼氣菌種的接種物,有利于啟動(dòng)沼氣發(fā)酵?
B.為防止發(fā)酵產(chǎn)熱導(dǎo)致池溫過(guò)高,應(yīng)定期打開(kāi)池蓋進(jìn)行散熱?
C.發(fā)酵原料不僅要充足,而且需要適當(dāng)搭配,保持一定的碳、氮比例?
D.沼氣發(fā)酵微生物將分泌纖維素酶、淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等細(xì)胞外酶?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(2008年海淀模擬)如圖所示為哺乳動(dòng)物(成體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有增強(qiáng)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會(huì) ?梢灶A(yù)測(cè),對(duì)其性腺造成的危害是 。?
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺(jué)到寒冷刺激,則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的甲狀腺激素濃
度 ;通過(guò)③過(guò)程,機(jī)體的 增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了 患兒的出生。
(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為 作用。?
(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請(qǐng)你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。?
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測(cè)定裝置等。?
②方法與步驟:?
A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器,測(cè)定并記錄它們的 。
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂 ,飼養(yǎng)一定時(shí)間,測(cè)定并記錄結(jié)果。
③結(jié)果預(yù)測(cè):?
A.步驟的測(cè)定結(jié)果: 。?
B.步驟的測(cè)定結(jié)果: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年海淀模擬)右圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長(zhǎng),下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述中,正確的是
A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為0?
B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后?
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行?
D.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年海淀模擬)在一個(gè)種群中,開(kāi)始時(shí)A基因頻率為50%,a基因頻率為50%。三種基因型的比例分別是:AA為25%、Aa為50%、aa為25%,但基因型為aa的個(gè)體其生存能力和競(jìng)爭(zhēng)能力明顯低于另兩種基因型的個(gè)體。那么經(jīng)過(guò)了若干代的自然選擇后,你認(rèn)為下列哪種變化是符合實(shí)際情況的 ( )?
A.A基因和a基因的頻率基本不發(fā)生太大的變化?
B.從上述結(jié)果可以得出生物進(jìn)化的方向是由可遺傳的變異決定的?
C.基因型aa在逐漸下降的同時(shí),Aa也在下降?
D.a基因的頻率越來(lái)越低,A基因的頻率越來(lái)越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2008年海淀模擬)為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的貯藏時(shí)間,貯藏條件最好是( )?
A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低溫和無(wú)乙烯?
B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低溫和無(wú)乙烯?
C.無(wú)O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯?
D.無(wú)CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯
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