下列說法，錯(cuò)誤的是

A．為保存種子和蔬菜，應(yīng)當(dāng)將其放入低溫條件下儲(chǔ)藏，這樣能夠降低細(xì)胞呼吸的速率，減少細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的損耗

B．對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收

C．酵母菌是兼性厭氧微生物，在適宜的通氣、溫度和pH等條件下，進(jìn)行有氧呼吸并大量繁殖；在無氧條件下則進(jìn)行乳酸發(fā)酵

D．選用“創(chuàng)可貼”等包扎傷口，既為傷口敷上了藥物，又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈

 

【答案】

C

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013年福建省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B．不成熟的植物細(xì)胞，如根尖分生區(qū)細(xì)胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水

C．當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)溶液濃度乙>甲時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D．當(dāng)溶液濃度甲＝乙時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

某高等生物基因型為AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子。下圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞的狀態(tài)示意圖，下列說法中錯(cuò)誤的是（   ）                                                                           

A．圖中基因位點(diǎn)1、2、3、4可能分別是A、b、B 、b

B．高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過程有密切關(guān)系

C．該狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解

D．該狀態(tài)下的細(xì)胞中含有同源染色體

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型：選擇題

某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中，優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯(cuò)誤的是（    ）                 

 

 

 

 

 

 


       A．實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量

       B．甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

       C．演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的滅絕

       D．該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三11月月考生物試卷 題型：選擇題

右上圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。有人模擬恩格爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，把載有水綿和厭氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點(diǎn)狀投射。下列說法中錯(cuò)誤的是                 

      

A．氣泡產(chǎn)生于照光的螺旋帶狀葉綠體     

B．此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

C．發(fā)現(xiàn)水中的細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處

D．發(fā)現(xiàn)水中的細(xì)菌明顯遠(yuǎn)離在葉綠體被光投射處

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第三次月考考試生物試卷 題型：選擇題

如圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因，下列說法中錯(cuò)誤的是      

  

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

 

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