下列有關(guān)細(xì)胞生活的環(huán)境的說(shuō)法,正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的
B. 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān),與蛋白質(zhì)的含量無(wú)關(guān)
C. 組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境
D. 鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物一-選修一模塊】
回答下列有關(guān)植物有效成分提取的問(wèn)題。
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),通常在萃取前要將胡蘿卜________和干燥,以提高萃取效率;萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是防止_____________;水蒸氣蒸餾法________(填“是”或“不”)適合胡蘿卜素的提取;鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時(shí),通?刹捎胈______________法,在鑒定的過(guò)程中需要用_____________作為對(duì)照。
(2)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí),分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是________,除去固體硫酸鈉的常用方法是______________。
(3)橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題,所以一般采用________________法。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省、衡陽(yáng)八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a端是3′端,d端是5′端,反密碼子的讀取方向?yàn)?“3′端→5′端”。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格.相關(guān)敘述正確的是
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
密碼子 | UGG | GGU GGA GGG GGC | ACU ACA ACG ACC | CCU CCA CCG CCC |
A. 該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸
B. 圖中b處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示磷酸二酯鍵
C. tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子
D. c處表示密碼子,可以與mRNA上相應(yīng)的堿基互補(bǔ)配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省、衡陽(yáng)八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 該細(xì)胞處于有絲分裂的末期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 圖中C是高爾基體,圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈
C. 該細(xì)胞的核基因在有絲分裂后期不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進(jìn)行翻譯
D. 該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省凱里市高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
一個(gè)湖泊干涸后,經(jīng)歷了沼澤、濕地、草原到森林幾個(gè)階段。這片森林在不受外力干擾的情況下將會(huì)長(zhǎng)期占據(jù)那里,成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。
(1)這個(gè)湖泊演變成森林的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____________演替。人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_______________進(jìn)行。
(2)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,___________是生態(tài)系統(tǒng)的基石。消費(fèi)者的存在,能夠加快__________。生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是__________,生態(tài)系統(tǒng)的_________就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
(3)森林成為一個(gè)非常穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的基礎(chǔ)是_________調(diào)節(jié)。在我國(guó)西北黃土高原由于植被破壞造成水土流失,這說(shuō)明___________________。
(4)在森林中投放適量的鳥(niǎo)類(lèi)能夠適當(dāng)抑制有害昆蟲(chóng),這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。了保護(hù)生物多樣性,建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心,屬于___________保護(hù)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的___________________。該模型認(rèn)為生物膜的基本支架是_______________。
(2)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為_(kāi)____________。
(3)人體內(nèi)的白細(xì)胞能識(shí)別并吞噬病原體,主要依賴(lài)于圖中的________(填序號(hào))。
(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀_______;
(5)一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中,要穿過(guò)______層磷脂分子。
(6)人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)上圖中的_______(填序號(hào))方式進(jìn)入該細(xì)胞。下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述和下圖曲線相符的是
A. 家兔成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與能量的關(guān)系
B. 人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率與細(xì)胞外葡萄糖濃度的關(guān)系
C. 清水中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞顏色深淺與時(shí)間的關(guān)系
D. 置于清水中的根尖成熟區(qū)細(xì)胞的體積與時(shí)間的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞分裂時(shí),染色質(zhì)縮短變粗,成為光學(xué)顯微鏡下可觀察的染色體
B. 細(xì)胞核是物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所,是遺傳的控制中心
C. 真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D. 染色體和染色質(zhì)是不同的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈, A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過(guò)二硫鍵連接,下邊左圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖表示某多肽結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為_(kāi)____。胰島素分子中含有肽鍵______個(gè),肽鍵可表示為_(kāi)____。
(2)從理論上分析,胰島素分子至少有______個(gè)—NH2,______—COOH。
(3)右圖中的多肽由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成。
(4)此多肽的氨基酸種類(lèi)不同,是由________決定的,其編號(hào)是 ________________。
(5)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬(wàn)別的原因是___________。
(6)假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中一條肽鏈為178肽,其分子式為[CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由下列五種氨基酸組成的:那么將該178肽徹底水解后將會(huì)得到__________個(gè)賴(lài)氨酸,__________個(gè)天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。
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