【題目】探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量的影響實(shí)驗(yàn)中，將1ml樣液稀釋10 倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)（計(jì)數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm，共25個(gè)中格），所觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌分布如下。若只以圖中5個(gè)中格的統(tǒng)計(jì)為例，則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為 個(gè)/mL。

A.2.625×l07B.2.5×l07

C.2.625×l06D.2.5×l06

【答案】D

【解析】

考查血球計(jì)數(shù)板的使用。

血球計(jì)數(shù)板的使用方法：先將蓋玻片放在上，用吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍等片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，然后觀察計(jì)數(shù)。

根據(jù)“計(jì)上不計(jì)下、記左不計(jì)右”的計(jì)數(shù)原則,5個(gè)中格中的酵母菌數(shù)量分別為5、3、5、4、3,并且樣液稀釋10倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)(計(jì)數(shù)室規(guī)格為 2 mm×2 mm×0.1 mm,共25個(gè)中格),所觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌在5個(gè)中格內(nèi)的平均數(shù)是=4(個(gè)),25個(gè)中格的總數(shù)是4×25=100(個(gè)),則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為=100×10/4×10-4=2.5×106(個(gè)/mL)。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示為人體細(xì)胞的部分生命歷程

（1）Ⅰ經(jīng)a、b形成Ⅲ和Ⅳ，主要是通過(guò)_____形成的．Ⅳ的名稱為_____。

（2）在V細(xì)胞所列的細(xì)胞器中，具有雙層膜的是[]_____．與①形成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]_____．若將此細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等）中，一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破，其原因可能是_____.在⑥的基質(zhì)中，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的主要分解產(chǎn)物不包括的是_____．

A．丙酮酸 B．CO2 C．葡萄糖 D．H2O

（3）若V細(xì)胞是大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長(zhǎng)跑時(shí)，會(huì)產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)的場(chǎng)所是_____.

（4）分析Ⅵ細(xì)胞中染色體的特點(diǎn)，其所示的分裂時(shí)間位于圖2中的過(guò)程_____.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如右圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C. 當(dāng)胰島素濃度為40uU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以酵母菌和葡萄糖為原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）Ca(OH)2

A.乙試管中酵母菌的線粒體中，特殊分子所攜帶的氫和電子傳遞給氧形成水

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙試管中的丙酮酸被氧化成乙醇和CO2

C.乙、丙試管中酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所分別為線粒體和細(xì)胞溶膠

D.酵母菌消耗lmol葡萄糖產(chǎn)生的ATP，乙試管比丙試管的多15倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，在 C 點(diǎn)之前限制光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步升高的主要因素是（ ）

A.溫度B.光照強(qiáng)度C.酶的數(shù)量D.CO2 濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞中常見的化學(xué)反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是

A.化合物甲不含游離氨基B.化合物乙的R基為-H

C.虛線框部分為肽鍵D.化合物丙可以稱為多肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體某類免疫過(guò)程的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

B.細(xì)胞 A 在特異性免疫過(guò)程中識(shí)別病菌具有特異性

C.物質(zhì) I 和II都是免疫活性物質(zhì)，都能與病菌特異性結(jié)合

D.細(xì)胞 A 和 B 在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞機(jī)制模式圖，圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)。下列描述中，不符合該模型的是 ( )

A. ①是甲狀腺細(xì)胞，A是甲狀腺激素，②是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞

B. ①是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A是抗利尿激素，②是垂體細(xì)胞

C. ①是傳入神經(jīng)元，A是神經(jīng)遞質(zhì)，②是傳出神經(jīng)元

D. ①是T細(xì)胞，A是淋巴因子，②是B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某動(dòng)物精巢中提取了一些細(xì)胞（無(wú)突變發(fā)生），根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分為三組如圖。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 甲組細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)之比一定為1：1

B. 乙組細(xì)胞中有一部分不含同源染色體

C. 乙組細(xì)胞都在進(jìn)行有絲分裂或減數(shù)第一次分裂

D. 丙組細(xì)胞的子細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞

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