9.果蠅體色的灰身(B)對黑身(b)為顯性,位于常染色體上.眼色的紅眼(R)對白眼(r)為顯性,位于X染色體上.
(1)眼色基因R、r是一對等位基因,遺傳時(shí)符合基因的分離定律.
(2)與體色不同的是,眼色性狀的表現(xiàn)總是與性別相關(guān)聯(lián).控制體色和眼色的基因遵循基因的自由組合定律,判斷依據(jù)為兩對基因位于兩對同源染色體上.
(3)缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果(用XN表示),其缺失片段較大,連同附近的R(r)基因一同缺失,染色體組成為XNYN和XNY的個(gè)體不能存活.請根據(jù)圖示的雜交組合回答問題:
果蠅的缺刻翅屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.由上述雜交組合所獲取的F1果蠅中,紅眼:白眼=2:1.若將F1雌雄果蠅自由交配得F2,F(xiàn)2中紅眼缺刻翅雌蠅占$\frac{1}{7}$.

分析 分析題圖:左邊為雌果蠅,發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異中的缺失,右圖為雄果蠅,以此分析答題.

解答 解:(1)眼色基因R、r是一對位于常染色體上的等位基因,遵循基因的分離定律.
(2)控制眼色性狀的基因位于X染色體上,表現(xiàn)出性別相關(guān)聯(lián).控制體色和眼色的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
(3)果蠅的缺刻翅是染色體缺失片段導(dǎo)致的,屬于染色體 結(jié)構(gòu)變異.圖中雌果蠅XRXN,雄果蠅XrY,F(xiàn)1果蠅基因型為XRXr、XNXr、XRY、XNY(不能存活),所以紅眼:白眼=2:1.若將F1雌雄果蠅自由交配得F2,F(xiàn)2中致死的XNY占$\frac{1}{8}$,所以紅眼缺刻翅雌蠅(XRXN)占$\frac{1}{7}$.
故答案為:
(1)等位基因   基因的分離
(2)性別  兩對基因位于兩對同源染色體上
(3)結(jié)構(gòu)  2:1   $\frac{1}{7}$

點(diǎn)評 本題考查常染色體遺傳及伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對遺傳相關(guān)特點(diǎn)的識記能力和判斷能力,并運(yùn)用基因的分離定律與自由組合定律綜合分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:綜合題

圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:([ ]可填數(shù)字)

(1) 若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。

(2)若為洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(3) 核膜、[ ]以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng)。(4)目前,被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是 ,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有_________性。性激素合成的“車間”是[ ]。

(5)此模型是哪種類型的模型:____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.將擬南芥幼苗分別在含有不同濃度ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12h后測定幼菌極中生長素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( 。
A.無法判定ACC對擬南芥幼苗根生長的影響是促進(jìn)還是抑制
B.在一定濃度范圍內(nèi),隨ACC含量的增加,根細(xì)胞中生長素含量也增加
C.據(jù)圖分析,乙烯和生長素都能影響根的生長,且都具有雙重性
D.據(jù)圖分析,乙烯可能是通過促進(jìn)生長素含量增加來影響根的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.研究發(fā)現(xiàn)囊泡和靶膜上都存在各自的SNARE蛋白,二者的SNARE蛋白相互識別并結(jié)合后,囊泡和靶膜融合(如圖).圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均可產(chǎn)生囊泡
B.靶膜可能是質(zhì)膜,不可能是高爾基體膜
C.神經(jīng)細(xì)胞釋放乙酰膽堿需要囊泡的運(yùn)輸
D.SNARE 蛋白在結(jié)合過程中會發(fā)生形變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示),請據(jù)圖回答:

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖1,B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度(兩點(diǎn));觀察裝置中液滴的位置,c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的左側(cè),裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的18點(diǎn).
(2)在14點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的fg段獲得的.
(3)e與f相比,e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率慢,與b相比,a點(diǎn)形成的原因可能是a點(diǎn)時(shí)刻溫度較低.
(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)置與裝置A相同但要遮光或給裝置A遮光
若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率:M-N.
(5)在適宜溫度和光照條件下,向圖A所示的裝置通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在C中:反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí),14C出現(xiàn)在(CH2O).該實(shí)驗(yàn)是通過控制反應(yīng)時(shí)間(條件)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑,用到的實(shí)驗(yàn)方法為同位素標(biāo)記法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.不含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(  )
A.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.線粒體D.細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列圖①~圖④均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系.下列選項(xiàng)中合理的是(  )
A.
X可為CO2濃度,適當(dāng)增強(qiáng)光照,a會偏低
B.
Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度或光的波長
C.
陰生植物的b點(diǎn)值一般要比陽生植物的小
D.
c點(diǎn)以前限制光合速率的因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.顯微鏡下觀察鮮活的植物細(xì)胞,能觀察到呈深色的染色質(zhì)
B.用紙層析法分離綠葉中的色素,濾紙條上藍(lán)綠色的葉綠素b色素帶最寬
C.用健那綠處理口腔上皮細(xì)胞,顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)線粒體呈藍(lán)綠色,原因是健那綠破壞了細(xì)胞膜并進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與線粒體發(fā)生顯色反應(yīng)
D.用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,滴加30%蔗糖與紅墨水的混合液,鏡檢發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜與細(xì)胞壁之間呈紅色,說明細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)圖示,完成下列問題:
(1)圖中①②分別表示多細(xì)胞生物細(xì)胞分裂和分化過程,是多細(xì)胞生物生長、發(fā)育、繁殖、遺傳和變異的基礎(chǔ).
(2)若細(xì)胞C是成熟的紅細(xì)胞,那么細(xì)胞A是造血干細(xì)胞,主要分布在骨髓,對于白血病人來說,醫(yī)學(xué)上常采用骨髓移植的方法,使患者正常的造血及免疫功能得以重建.
(3)成熟紅細(xì)胞中無核、無線粒體(細(xì)胞器),所以紅細(xì)胞中呼吸作用的方式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3(乳酸)+能量(少量)(填反應(yīng)式).成熟紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的能力與細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案