下圖表示通過二倍體植株甲(自花傳粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的過程,其中植株甲的基因型為AaBb,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)植株A是____倍體。若植株甲是四倍體,植株乙是二倍體,則雜種植株是__倍體。

(2)獲得植株E的過程稱為_________,其過程中兩個原生質(zhì)體融合時所用的物理方法有_________。 

(3)植株A、D、E的培育過程中都需要采用的生物技術(shù)是_____，其理論基礎(chǔ)是_________。

(4)植株A、B、C、D、E中可能與植株甲的基因型相同的是植株____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考（學考）十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為膝反射的示意圖，其中a、b、c表示突觸，1、2、3表示神經(jīng)纖維上的實驗位點，下列敘述正確的是

A. 敲擊髕骨下韌帶，在1、2、3處將依次出現(xiàn)動作電位

B. a、b、c組成了膝反射的反射中樞

C. 膝反射的傳出神經(jīng)元的胞體在脊髓處

D. 刺激1或刺激2,伸肌均會收縮，僅前者屬于反射

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述錯誤的是

A. DNA分子復制時，④的形成需要DNA聚合酶

B. ③的名稱為鳥嘌呤脫氧核苷或胞嘧啶脫氧核苷

C. ①與②相間排列，構(gòu)成了DNA的基本骨架

D. ⑤的數(shù)目及排列順序決定了DNA的特異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西師范大學附屬中學高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動了傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展，對人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了越來越大的影響。下圖是利用生物工程技術(shù)讓羊通過分泌的乳汁生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程。請據(jù)圖回答：

（1）步驟①所利用的技術(shù)名稱是___________，為了快速擴增人tPA基因可以通過_______技術(shù)。在該技術(shù)反應(yīng)體系中需要加入原料、酶和過量的引物等，若對一個含tPA基因的DNA擴增6代，則需消耗_____________對引物。

（2）步驟③的受體母羊事先應(yīng)接受_____________處理。受體母羊?qū)σ迫胱訉m的外來胚胎基本上不發(fā)生_____________，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。胚胎移植后需對受體母羊進行_______檢查。

（3）步驟⑤是從羊分泌的乳汁中提取藥物tPA，為了檢測乳汁中是否含有所需藥物可以用抗tPA蛋白的抗體進行_____________；利用羊分泌的乳汁提取藥物tPA有哪些優(yōu)點___________________。（寫兩點）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江西師范大學附屬中學高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是( )

A. 禁止近親結(jié)婚可顯著降低各種遺傳病的發(fā)病率

B. 調(diào)查人類遺傳病發(fā)病率時最好選擇多基因遺傳病進行

C. 染色體異常遺傳病是由于常染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病

D. 胎兒出生前可通過光學顯微鏡觀察確定其是否患有21三體綜合征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段，下列關(guān)于篩選的敘述中正確的有幾項

①重組質(zhì)粒上的標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來

②單克隆抗體制備過程中，在完成細胞融合后，第一次篩選出的是雜交瘤細胞

③單克隆抗體制備過程中，在完成細胞融合后，第二次篩選出的是針對目標抗原的抗體檢驗為陽性的雜交瘤細胞

④基因工程中用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割運載體和目的基因，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶連接，為了保證成功率，需將獲得的產(chǎn)物篩選后導入受體細胞

⑤為了快速繁殖無子西瓜，需篩選出特定的體細胞才能進行組織培養(yǎng)

A. 二項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過程，下列說法正確的是(　　)

A. 上述過程利用了動物體細胞融合技術(shù)

B. 上述過程實現(xiàn)了動物細胞的全能性

C. 胚胎干細胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進行

D. ①、②過程不進行DNA復制和蛋白質(zhì)合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)工程中，對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分子設(shè)計的根據(jù)是(　　)

A. 人們對蛋白質(zhì)功能的特定需求 B. 蛋白質(zhì)中氨基酸序列

C. 信使RNA中核糖核苷酸序列 D. 基因中脫氧核苷酸序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，水分子進入植物細胞的兩種方式如下圖所示。下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 不需要水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散

B. 水分子通過水通道是順相對含量的梯度進行的

C. 土壤溶液濃度過高時植物只通過水通道蛋白失水

D. 根毛細胞吸水能力與其細胞液中水相對含量有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案