A. | 高產(chǎn)不抗病和低產(chǎn)抗病兩品種小麥通過雜交、自交,篩選出符合要求的高產(chǎn)抗病植株 | |
B. | 將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株 | |
C. | 用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株 | |
D. | 自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上 |
分析 基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.據(jù)此答題.
解答 解:A、高產(chǎn)不抗病和低產(chǎn)抗病兩品種小麥通過雜交、自交,篩選出符合要求的高產(chǎn)抗病植株,這屬于雜交育種,與基因工程技術(shù)無關(guān),A錯誤;
B、將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株,這屬于基因工程技術(shù)的應(yīng)用,B正確;
C、用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株,這屬于誘變育種,與基因工程技術(shù)無關(guān),C錯誤;
D、自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上,這與基因工程技術(shù)無關(guān),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念、原理及相關(guān)應(yīng)用,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自由水和結(jié)合水 | B. | 自由水和自由水 | C. | 結(jié)合水和結(jié)合水 | D. | 結(jié)合水和自由水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理 (Q光強(qiáng)度) | 凈光合速率 (mol) | 相對氣孔開度(%) | 水分利用效率 | |
A | 對照 | 大氣CO2濃度 | 12 | 100 | 1.78 |
B | 干旱 | 7.5 | 62 | 1.81 | |
C | 對照 | CO2濃度倍增 | 15 | 83 | 3.10 |
D | 干旱 | 9.5 | 47 | 3.25 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•文昌校級期中)請根據(jù)所學(xué)知識,回答與小白鼠生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測下丘腦通過分泌 激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動.
(2)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育.研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗:
組別 | 手術(shù)/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后 | |
卵巢平均重量 (mg) | 子宮平均重量 (mg) | ||
1 | 不做處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時定期注射適量 雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時定期注射適量 促性腺激素 | 66 | 218 |
請回答:
①分組時應(yīng)將 相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只.
②表中第 組是本實驗的對照組.
③表中A處的處理方法是 .
④第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com