8．下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞
C．HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無(wú)法產(chǎn)生抗體
D．機(jī)體感染HIV后可通過(guò)體液免疫清除病毒而不會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫

分析 1、艾滋病的致病原理：HIV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡．
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程：

解答 解：A、HIV是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，A錯(cuò)誤；
B、有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，B正確；
C、HIV主要攻擊T細(xì)胞，使人體免疫功能降低，C錯(cuò)誤；
D、侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過(guò)體液免疫過(guò)程阻止病毒的散播，再通過(guò)細(xì)胞免疫過(guò)程予以消滅，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程及艾滋病的致病原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化問(wèn)題的敘述，不正確的有（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞是（ ）

A．小腦 B．下丘腦 C．腦干 D．大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞只參與人體非特異性免疫反應(yīng)
B．效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體能特異性識(shí)別抗原
C．T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫，不參與體液免疫
D．二次免疫的特點(diǎn)是更快、更強(qiáng)，原因主要是記憶細(xì)胞會(huì)快速產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，結(jié)核桿菌中分泌性酪氨酸磷酸酶可通過(guò)抑制宿主天然免疫相關(guān)信號(hào)通路而促進(jìn)結(jié)核桿菌在巨噬細(xì)胞內(nèi)的存活．請(qǐng)利用有關(guān)生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）和酵母菌相比，在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是結(jié)核桿菌沒(méi)有以核膜為界的細(xì)胞核，除此之外，他們之間的區(qū)別還表現(xiàn)在結(jié)核桿菌沒(méi)有核仁，沒(méi)有染色體，沒(méi)有核糖體以外的細(xì)胞器（或只有核糖體一種細(xì)胞器）．
（2）結(jié)核桿菌寄生在細(xì)胞中，人體必須依靠效應(yīng)T細(xì)胞才能將其從細(xì)胞中釋放出來(lái)，然后與抗體結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．吞噬細(xì)胞能夠識(shí)別這些沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．
（3）對(duì)嬰幼兒注射卡介苗是預(yù)防結(jié)核病傳染的有效措施，卡介苗是由Calmette和Guerin兩位生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)的變異結(jié)核桿菌培養(yǎng)而成的，結(jié)核桿菌的這種變異應(yīng)該來(lái)自于基因突變，作為注射疫苗，卡介苗應(yīng)該具備的特點(diǎn)有能夠刺激人體產(chǎn)生記憶細(xì)胞（和抗體），對(duì)人體無(wú)害．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子只有與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用．下列有關(guān)受體的敘述，正確的是（　�。�
A．靶細(xì)胞上的每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
B．促甲狀腺激素的受體只存在于甲狀腺細(xì)胞上
C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合的部位只能是樹(shù)突膜或腺體細(xì)胞膜
D．細(xì)胞上的激素受體一旦發(fā)揮作用后即被滅活分解

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17．溫州雁蕩山的鐵皮石斛是一味名貴的中草藥．請(qǐng)回答關(guān)于鐵皮石斛組織培養(yǎng)的有關(guān)問(wèn)題：
（1）生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑母液的配制：將適量的NAA和BA分別溶解于0.1mol/L的氫氧化鈉和鹽酸溶液中，配制生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑母液，并置于冰箱中保存．
（2）培養(yǎng)基的配制和滅菌：取適量的BA溶液、NAA溶液、蔗糖、瓊脂和MS培養(yǎng)基，加熱至瓊脂融化后，通過(guò)三角漏斗分裝至三角瓶中，加上封口膜后在壓力的滅菌鍋中滅菌20min．
（3）外植體消毒與接種：取野生鐵皮石斛莖切斷，在70%乙醇中浸泡10min，再放入5%次氯酸鈉溶液中浸泡5min，重復(fù)一次，最后在超凈臺(tái)中用無(wú)菌水清洗，將莖切斷培養(yǎng)在生芽培養(yǎng)基中，待形成叢狀苗后轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A．人體對(duì)花粉或某些藥物產(chǎn)生的過(guò)敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病
B．在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
C．記憶細(xì)胞能夠在二次免疫中特異性識(shí)別同種抗原
D．切除胸腺后，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會(huì)受到影響

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