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在使用“10×”的物鏡和“15×”的目鏡觀察到根尖生長點細胞后，不移動裝片的位置，換用“40×”的物鏡和“5×”的目鏡觀察同一部位，所見到的細胞比前一次
[     ]
A．多而大
B．少而小
C．少而大
D．多而小
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濟南外國語學校高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題：
（1）在低倍鏡下尋找到需要觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：
①把             移到                  。
②                                。
③                      至物像清晰。
（2）細胞內的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為             。
（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經染色才能較清楚的觀察到，若無染色劑，應怎樣調節(jié)顯微鏡也可較清楚的觀察到口腔上皮細胞？                    。
（4）某同學在做實驗時，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約1cm～2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方：
①                               。
②                                。
③                                。
（5）當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到的分生組織細胞數約為__________個。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列與大腸桿菌有關的問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于         ；它的同化作用類型是      。

（2）下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。

成分

含量

蛋白胨

10.0g

乳糖

5.0g

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.0g

顯色劑

0.2g

瓊脂

12.0g

將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

根據用途劃分該培養(yǎng)基屬于            培養(yǎng)基（選擇、鑒別）。該培養(yǎng)基中的碳源是          。

（3）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行          （消毒、滅菌），操作者的雙手需要進行清洗和            �？諝庵械募毦捎米贤饩�殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質變性，還能            。培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是平板劃線法和                 。通常，對獲得的純菌種還可以依據菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的            。培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是           。若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過       處理后才能丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散。

（4）以下微生物發(fā)酵生產特定產物時，所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是       。

         A．制作果酒    B．由果酒制作果醋  C．制作泡菜          D．制作腐乳

（5）利用培養(yǎng)基不僅可以分離、培養(yǎng)微生物，也可以進行植物組織培養(yǎng)。在植物組織培養(yǎng)的過程中，也要對外植體等進行一系列的消毒、滅菌處理，并且要求無菌操作，原因是                  。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南昆明滇池中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)請回答下列有關實驗的問題：

(1)在使用顯微鏡觀察植物細胞葉綠體的實驗中，若觀察到的細胞位于視野的左下方，欲將其移到視野的中央，將載玻片向           移動。

(2)生物實驗中常使用           試劑鑒定牛奶中含有蛋白質。

(3)右圖表示的實驗是比較過氧化氫在不同條件下的分解，實驗中的自變量是           。

A．催化劑的種類B．過氧化氫的分解速率

C．產生的氣泡量D．過氧化氫溶液的量

(4)在細胞膜的制備實驗中，為獲得較純凈的細胞膜，通常選用哺乳動物成熟的           。

(5)高倍顯微鏡觀察線粒體可用健那綠染液將活細胞中的線粒體染成           色。

(6)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，視野中數目最多的細胞處于分裂的           期。

(7)調查草地中蚯蚓種群密度的方法是           。

(8)探索生長素類似物促進插條生根最適濃度的實驗，對其結果數據分析，以             為橫坐標，以根的數量為縱坐標，繪制曲線圖。

(9)為探究酵母菌的細胞呼吸方式，某同學設計了如圖所示的四組實驗。裝置中均放人等量的干酵母(內有活酵母菌)，其中A、B、C為密封裝置，D為開放裝置，四組實驗均在適宜的溫度條件下進行。放置一段時間后，分別測定瓶中物質變化以確定酵母菌細胞呼吸方式。

①在c裝置中檢測到酒精，說明酵母菌可以進行           呼吸。

②若將D裝置分別置于l0℃和25℃溫度下，預測在       ℃溫度下葡萄糖分解會更快。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高二5月學分認定模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖是顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：

（１）如果８上安置的兩個物鏡標有：40×和10×，目鏡標有10×，那么根據圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到的　　　　（填“長度”“面積”或“體積”）是物體的　　　　倍。

（２）某同學在顯微鏡下觀察花生子葉切片時，有一部分細胞看的清楚，另一部分較模糊，這是由于　　　。

A．反光鏡未調好                         B．標本切得薄厚不均

C．細準焦螺旋未調好                      D．顯微鏡物鏡損壞

（3）某同學在實驗時，先用一塊潔凈的紗布檫拭鏡頭，再在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降低至距離玻片1～2mm處停止。用左眼注視目鏡視野，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒至看到物象。請指出該同學操作中兩處不正確的地方：①　　       　　，②　　          　。

(4)右圖是某同學在“目鏡lO×，物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像，下列選項是有關顯微鏡的使用步驟，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的        (多項)。

A．轉動轉換器；換用不同放大倍數的目鏡

B．調節(jié)細準焦螺旋；調節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離

C．調節(jié)光圈；調節(jié)視野的大小

D．調節(jié)反光鏡；調節(jié)視野的亮度

(5)欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，

則裝片應向         方向移動。

(6)若裝片上的細胞成單層均勻分布，那么該同學在目鏡不變的情況下，換用10X的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內可容納的完整細胞數目為          個。

(7)有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲.乙一端有螺紋，甲較長.乙較短；丙.丁無螺紋，丙較長.丁較短。則放大倍數最大的鏡頭組合是              。

(8)觀察玻片標本時，若發(fā)現視野上方較暗，下方較亮，則應調節(jié)               。

A．目鏡    B．物鏡    C．光圈    D．反光鏡

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟南外國語學校高一上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題：

（1）在低倍鏡下尋找到需要觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：

①把              移到                   。

②                                 。

③                       至物像清晰。

（2）細胞內的細胞質并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為              。

（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經染色才能較清楚的觀察到，若無染色劑，應怎樣調節(jié)顯微鏡也可較清楚的觀察到口腔上皮細胞？                     。

（4）某同學在做實驗時，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約1cm～2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方：

①                                。

②                                 。

③                                 。

（5）當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到的分生組織細胞數約為__________個。

 

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