【題目】利用X射線、紫外線照射及綜合處理青霉菌，篩選培育出高產(chǎn)菌株。這育種方法稱為（ ）

A.誘變育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.雜交育種

【答案】A

【解析】

試題分析：利用X射線、紫外線照射及綜合處理青霉菌，可以誘導青霉菌發(fā)生基因突變，再從中篩選培育出高產(chǎn)菌株，這種育種方法稱為誘變育種。故選A

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

（1）雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）

染色體變異（染色體組成倍增加）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�

A.如果圖示為紅細胞膜,則O2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ,如果圖示為肝細胞膜,則O2Ⅱ→Ⅰ
B.胃蛋白酶原是一種外分泌蛋白,它自細胞排出的過程與圖
中b方向相反,但其他條件相同
C.圖中顯示細胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動鑲嵌模型,其流動性主要體現(xiàn)在②能移動而與 ①③無關
D.細胞間識別、免疫與①有關,細胞癌變后①含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小林同學用斐林試劑檢測還原糖，正確操作后，預期在含有還原糖的試管中將出現(xiàn)（ ）

A. 藍色沉淀 B. 磚紅色沉淀

C. 紫色沉淀 D. 橘黃色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，錯誤的是（ ）

A. 葡萄糖進入細胞的方式一定是主動運輸

B. 不同物質(zhì)進入相同細胞的方式可能相同

C. 消耗能量的運輸方式不一定是主動運輸

D. 水分子也可以通過水通道蛋白進人細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】女性色盲患者（XbXb）與健康男性（XBY）結(jié)婚，他們的兒子是色盲患者的可能性為（ ）

A.1/2 B.1/4 C.1 D.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉肉細胞內(nèi)ATP描述正確的是（ ）
A.ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在葉肉細胞中不能大量儲存
B.光合作用產(chǎn)生的ATP可以為Mg2+進入葉肉細胞直接提供能量
C.ATP水解失掉兩個磷酸基團后，可以作為逆轉(zhuǎn)錄的原料
D.葡萄糖分子在線粒體內(nèi)徹底氧化分解，可以產(chǎn)生大量ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲中的X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)(單體），Y、Z是構(gòu)成細胞膜的主要成分。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 圖甲中X代表葡萄糖，Y代表蛋白質(zhì)，Z代表磷脂

B. 圖乙可以表示物質(zhì)X進入小腸上皮細胞的運輸方式

C. 甘油、尿素等分子通過細胞膜時需要圖甲中的Y協(xié)助

D. 無機鹽離子進入細胞內(nèi)可按圖乙中的方式進行運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B分別表示某雌雄異株植物的花色遺傳及花瓣中色素合成的控制過程。植物的花色（白色、藍色和紫色）由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a，B和b）控制。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中甲、乙兩植株的基因型分別為、。若讓圖A中的F2藍花植株自由交配，其后代表現(xiàn)型及比例為。
（2）在F2植株傳粉前，將所有紫花雌株與藍花雄株移栽到同一地塊（每一雌株可接受任何雄株的花粉），單株收獲種子，每株所有的種子（假定數(shù)目相等且足夠多）單獨種植在一起可獲得一個株系。則在所有株系中，理論上有的株系只有紫花植株；有的株系三種花色的植株都有，且紫花∶藍花∶白花的比例為。
（3）與F1相比，F(xiàn)2中a基因頻率（填“增大”或“減小”或“不變”）。不考慮其它因素的影響，僅通過圖A中的雜交和自交，若白花植株更易被天敵捕食，此因素（填“會”或“不會”）導致種群b基因頻率下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示細胞中ATP反應鏈，圖中a、b代表酶，A、B代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關系．下列敘述不正確的是（ ）
A.圖甲中的B含有一個高能磷酸鍵，若B進一步水解可產(chǎn)生腺嘌呤核糖核苷酸
B.細胞吸收K+時，a催化的反應加速，b催化的反應被抑制
C.圖乙中，若某溫度X大于m小于n，則X溫度下該酶的催化效率有可能與n相同
D.圖乙中溫度為m時比n時酶活性低，比較而言m比n更有利于酶的保存

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