（2014秋•成都期末）下列所描述的現(xiàn)象中，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息所起作用的是（ ）

A．蝙蝠的“回聲定位” B．螢火蟲發(fā)熒光

C．蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音 D．雄鳥的“求偶炫耀”

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•五華區(qū)校級期中）在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在如圖中的1、2、3、4、5等部位和細胞外的7分泌物中．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的分泌物[7]叫做 ．該物質(zhì)的合成、加工、運輸過程所需的大量能量是由[ ] 供給．

（2）在動物細胞內(nèi)的[1]核糖體上把氨基酸合成肽鏈，再經(jīng)[ ] 加工形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，然后由[ ] 進一步修飾加工，最后通過[ ] 將該物質(zhì)分泌到細胞外．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006秋•宿遷期末）禽流感病毒與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（ ）

A．有無成形的細胞核 B．有無細胞結(jié)構(gòu)

C．有無細胞壁 D．有無遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•婁底期末）我國是一個農(nóng)業(yè)大國，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就．但是我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等．某校研究性學(xué)習(xí)小組對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有 條食物鏈．

（2）該食物網(wǎng)中占有不同營養(yǎng)級的動物有 ，青蛙和蜘蛛的關(guān)系屬于 ．

（3）請你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈：

（4）研究小組的同學(xué)如果想對鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度調(diào)查，常采用 法．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）植物發(fā)生向光性的原因是（ ）

A．光能加速生長素的合成 B．單側(cè)光影響生長素的分布

C．光加速了植物的光合作用 D．光破壞了細胞的生理活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A．高濃度生長素抑制生長 B．頂芽易得到充足光照

C．低濃度生長素抑制生長 D．赤霉素促進頂芽發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水同糖類、油脂、蛋白質(zhì)一樣為人體提供能量
B．核糖體中可進行的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)中有水生成
C．當(dāng)人體缺水時，血漿的滲透壓會降低
D．生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂，其生理功能的完成不需水的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞器的敘述錯誤的是（　　）
A．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體，但與脂質(zhì)的代謝有關(guān)
B．溶酶體特異性吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌
C．高爾基體是分泌蛋白最后加工和包裝的場所
D．癌細胞的增殖和轉(zhuǎn)移與癌細胞膜成分的改變有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動圖解，圖中字母表示能量數(shù)值，下列選項中錯誤的是（　�。�
A．圈中表示出了三個營養(yǎng)級其中b=h+f+d+g
B．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為$\frac{c}{a}$×100%
C．圖中乙代表初級消費者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
D．縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率

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同步練習(xí)冊答案