分析 1、由圖可知變異的家蠶出現(xiàn)了一條II號染色體易位到了W染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;據(jù)圖可知由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是雜交育種.
2、發(fā)生在非同源染色體之間的染色體的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,發(fā)生在同源染色體之間的染色體的交叉互換屬于基因重組;
3、染色體組是細(xì)胞中的一組非同源染色體,大小、形態(tài)、功能各不相同,但相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體叫一個染色體組;
4、雜交育種是通過雜交,將生物的不同優(yōu)良性狀集中到一個個體上,并通過選育進(jìn)一步培育新品種的方.法
解答 解:(1)雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中,ZW相互分離,所以次級卵母細(xì)胞中W的數(shù)目為0或1,在減數(shù)第二次分裂的后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,所以W的數(shù)目可能是0或2.如果減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中性染色體組成為ZZWW,則結(jié)果形成的子細(xì)胞中染色體組成為ZW.
(2)由于雌蠶的性染色體為ZW,雄蠶為ZZ,將家蠶第10號染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉(zhuǎn)移至W染色體上后,使W染色體上增加了一片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.AZWA×aaZZ,產(chǎn)生的基因型是:AaZZ(斑紋雌蠶)、AaZWA(斑紋雄蠶)、aZZ(無斑紋雌蠶)、aZWA(斑紋雄蠶),即后代斑紋雌蠶:斑紋雄蠶:無斑紋雌蠶=1:2:1.
(3)基因型為LiYy與iiyy兩個個體交配,產(chǎn)生的后代基因型有四種,LiYy、Liyy、iiYy、iiyy,根據(jù)題意Liyy、iiYy蠶絲的強(qiáng)度相同,所以子代表現(xiàn)型比例為1:2:1.基因型為LiYy的兩個個體交配,子代中蠶絲強(qiáng)度大于蛛絲的基因型為LLYY、LLYy、LiYY,比例為$\frac{1}{16}$+$\frac{2}{16}$+$\frac{2}{16}$=$\frac{5}{16}$.
故答案為:
(1)0或2 ZW
(2)染色體結(jié)構(gòu)變異 斑紋雌蠶:斑紋雄蠶:無斑紋雌蠶=1:2:1
(3)1:2:1 $\frac{5}{16}$
點(diǎn)評 本題考查減數(shù)分裂、伴性遺傳、生物變異及應(yīng)用、基因自由組合定律及應(yīng)用,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn);掌握伴性遺傳的特點(diǎn),能選擇合適的親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn);掌握生物變異的類型,能根據(jù)題干信息判斷變異類型;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會應(yīng)用逐對分析法解題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
培養(yǎng)基 | 1號 | 2號 | 1號 | 1號 |
培養(yǎng)瓶數(shù)目 | 5 | 5 | 5 | 5 |
每瓶接種數(shù)目 | 10 | 10 | 10 | 10 |
培養(yǎng)條件 | 光照16h/d 25℃ | 光照16h/d 25℃ | 黑暗 25℃ | 光照16h/d 10℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(幼苗顏色) | A色 | B色 | C色 | 黃綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CD段與GH段的細(xì)胞中X染色體數(shù)目可能不同 | |
B. | IJ段細(xì)胞中核DNA與染色體數(shù)目之比為2:1 | |
C. | GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的$\frac{1}{2}$ | |
D. | KL段有的細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)可能為0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒能夠?qū)P约纳敝?/td> | B. | 具有最小的細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 屬于細(xì)胞生命活動產(chǎn)物 | D. | 能夠產(chǎn)生遺傳和變異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•漢臺區(qū)校級期末)下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.甲烷桿菌 B.瘋牛病病原體 C.噬菌體 D.乙肝病毒
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