【題目】下圖表示人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程。下列敘述正確的是

A基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細(xì)胞中

B圖中①②所示的過程分別在細(xì)胞核、核糖體中進(jìn)行

C③④過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)不同

D該圖只反映了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的過程

【答案】B

【解析】分析題圖可知,①②③④途徑表明基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀,①②⑤說明基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀;是轉(zhuǎn)錄過程,是翻譯過程。由于細(xì)胞分化,基因1和基因2不在同一個細(xì)胞中表達(dá),但是存在于同一個細(xì)胞中,A錯誤;真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄主要的場所是細(xì)胞核,翻譯的場所是核糖體,B正確;③④過程細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是基因突變,血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)不同是直接原因,C錯誤;該圖既可以反映基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的過程,也可以反映基因通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,錯誤的是(

A.基因工程可以克服不同物種之間的生殖隔離,實(shí)現(xiàn)生物的定向變異

B.基因工程的基本工具是限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒

C.基因載體上有一個或多個限制酶的切割位點(diǎn),供外源DNA插入

D.以大腸桿菌為受體細(xì)胞時,先要用Ca2+處理細(xì)胞以使其處于感受態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂________期。圖1中CD段形成的原因是______________________。

(2)圖2中______________細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中________細(xì)胞處于圖1中的DE段。

(3)就圖2中乙分析可知,該細(xì)胞含有_________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______________,該細(xì)胞處于___________________分裂的____________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為__________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素促進(jìn)植物生長的原理可能是:只促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加;只促進(jìn)細(xì)胞長度增 加;既促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加也促進(jìn)細(xì)胞長度增加。當(dāng)用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長被抑制了54%,這說明赤霉素促進(jìn)莖芽生長的原理是

A. ① B. ② C. ③ D. 無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能直接說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是(

A.F2的表現(xiàn)型比例為3:1

B.F1產(chǎn)生配子的比例為1:1

C.F2基因型的比例為1:2:1

D.測交后代的比例為1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),測量在不同的光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答:

1b點(diǎn)時能產(chǎn)生ATP的場所有 。

2b點(diǎn)時,葉片的光合作用速率_____大于、小于等于呼吸作用速率。a點(diǎn)以后的短時間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將______。

3在5~15 min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span> 。

4如果葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率用氧氣產(chǎn)生量表示是___________mol/min。

5請寫出光合作用的總方程式: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡的敘述正確的是

A. 衰老、凋亡是所有細(xì)胞一生都要經(jīng)歷的

B. 衰老的細(xì)胞中結(jié)合水含量高于自由水

C. 人的成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

D. 老人體內(nèi)衰老細(xì)胞所占比例高于嬰兒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水庫中屬于同一種群的生物是(  )

A. 全部生物個體的總和

B. 全部動物個體的總和

C. 全部魚類個體的總和

D. 全部鯽魚個體的總和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒傳染性強(qiáng),2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染者及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中,正確的有

遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

結(jié)構(gòu)簡單,只有核糖體一種細(xì)胞器

在實(shí)驗(yàn)室中可用培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒用于科學(xué)研究

A.0項(xiàng) B.1項(xiàng) C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)

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