19.下列關(guān)于ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.因?yàn)椴《緹o(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒的增殖過(guò)程中不消耗ATP
B.真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所不僅僅是線粒體
C.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP不能用于細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子
D.運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度加快

分析 ATP在活細(xì)胞中的含量很少,但ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化;細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性.

解答 解:A、病毒的增殖過(guò)程中會(huì)消耗被侵染的細(xì)胞的ATP,A錯(cuò)誤;
B、真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,B正確;
C、光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP不能用于細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子,只能用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,C正確;
D、運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞消耗的ATP增多,ATP在活細(xì)胞中的含量很少,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度加快,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP在生命活動(dòng)中的作用以及ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的合成場(chǎng)所及ATP的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在真核細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)且與能量轉(zhuǎn)換關(guān)系密切相關(guān)的細(xì)胞器有( 。
A.線粒體、葉綠體B.中心體、葉綠體C.線粒體、核糖體D.高爾基體、溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.土壤動(dòng)物的類群組成和數(shù)量是評(píng)價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo).如圖是同一地區(qū)兩塊使用不同肥料的農(nóng)田中每平方米土壤中4類土壤動(dòng)物物種數(shù)和密度調(diào)查數(shù)據(jù).

(1)土壤中小動(dòng)物類群的豐富度調(diào)查中,常采用取樣器取樣的方法對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行采集.
(2)分析圖中數(shù)據(jù)推測(cè),土壤小動(dòng)物大多屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.兩種田地比較,抵抗力穩(wěn)定性較高的是有機(jī)肥田,理由是物種豐富度較高(營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜)
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,土壤動(dòng)物對(duì)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的影響是土壤動(dòng)物的存在能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是( 。
A.碘在海帶細(xì)胞中的濃度遠(yuǎn)高于海水中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
B.細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸.能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起決定作用
C.細(xì)胞內(nèi)ATP的合成過(guò)程只能在生物膜上完成
D.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的方式是(  )
A.在體溫調(diào)節(jié)中樞的支配下,通過(guò)傳出神經(jīng)使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)熱
B.在下丘腦的支配下,通過(guò)分泌激素使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產(chǎn)熱
C.通過(guò)有關(guān)神經(jīng)使腎上腺素分泌增加,導(dǎo)致代謝減慢,產(chǎn)熱減少
D.通過(guò)有關(guān)神經(jīng)興奮,使皮膚血管舒張,增加皮膚血流量提高皮膚溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.啟動(dòng)該過(guò)程必需的有機(jī)物①能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C.在合成人體該過(guò)程消耗的ATP時(shí)所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D.核內(nèi)形成的④需通過(guò)兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人體中ATP和ADP循環(huán)的說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中過(guò)程Ⅰ消耗水,過(guò)程Ⅱ產(chǎn)生水
B.圖中過(guò)程Ⅰ與Ⅱ反應(yīng)迅速,體現(xiàn)酶的專一性
C.圖中過(guò)程Ⅰ為水解過(guò)程,釋放的能量用于碳反應(yīng)
D.圖中過(guò)程Ⅱ可在線粒體、葉綠體和細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為植物新陳代謝示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示分析下列選項(xiàng)不正確的是( 。
A.過(guò)程①表示光反應(yīng),過(guò)程②表示暗反應(yīng)
B.過(guò)程③只發(fā)生在線粒體中,每一階段都有ATP和熱能的產(chǎn)生
C.過(guò)程②需要NADPH和ATP提供還原性氫和能量
D.過(guò)程④可以發(fā)生在細(xì)胞核、細(xì)胞器、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等部位;但在有光的情況下一般不發(fā)生在葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述不正確的是

A.對(duì)于同一細(xì)胞而言,酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

B.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度

C.酶可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物

D.NaOH濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)使其失活

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