已知某雙鏈DNA片斷的一條鏈上,A與T分別占該鏈堿基總數(shù)的m、n,則此DNA片斷中G所占比例為( 。
A、l-m-n
B、
(1-m-n)
2
C、
(m+n)
2
D、無法確定
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,DNA分子是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),這兩條鏈?zhǔn)欠聪、平行的,脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對(duì),并遵循A與T配對(duì),G與C配對(duì)的配對(duì)原則,配對(duì)的堿基相等.
解答: 解:1、由DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,一條單鏈上的A與另一條鏈上的T相等,一條單鏈上的T與另一條鏈上的A相等,一條單鏈上的G與另一條鏈上的C相等,一條單鏈上的C與另一條鏈上的G相等,因此,單鏈上
A+T
G+C
的比值與雙鏈中的該比值相等;
2、由題意知,某雙鏈DNA片斷的一條鏈上,A與T分別占該鏈堿基總數(shù)的m、n,該鏈中A+T=m+n,DNA雙鏈中A+T=m+n,G+C=1-(m+n),因此G=C=
1-m-n
2

故選:B.
點(diǎn)評(píng):用數(shù)學(xué)模型的方式理解DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:

很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功.下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是( 。
A、瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B、瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C、應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
D、瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體對(duì)水的攝入、吸收、分泌和排出的和微生物發(fā)酵示意圖,請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)胃腸道的酒精通過①
 
方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境.
(2)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程.
 
(填在橫線上)
(3)圖2裝置中的充氣口在
 
時(shí)關(guān)閉,在
 
時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)
 

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由
 
產(chǎn)生的
 
,該氣體在人體的什么位置濃度最高?
 

(5)內(nèi)環(huán)境的酒精通過⑤皮膚的
 
結(jié)構(gòu)排出體外.
(6)如果人體一次引入較多的果醋時(shí)血漿中的pH將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的性狀受基因控制,如圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)時(shí)的部分生理過程.
(1)小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行如圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有
 
,合成丙物質(zhì)除需圖中乙作模板外,還需
 

(2)以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對(duì)方式是
 

(3)圖中甲的名稱是
 
,它在該圖中的移動(dòng)方向是
 
.(用圖中字母和箭頭表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在科學(xué)史上許多科學(xué)家分別用科學(xué)的思想方法取得了重大科技成就,下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)與使用的技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)一致的一組是( 。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)科學(xué)家的思想或方法
A基因位于染色體上假說假說一演繹法
B遺傳的基本規(guī)律假說一演繹法
CDNA半保留復(fù)制構(gòu)建模型的方法
DDNA是遺傳物質(zhì)35S標(biāo)記噬菌體的DNA
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,據(jù)圖回答:
(1)圖中③過程發(fā)生的時(shí)期最可能是
 

(2)圖中④表示的堿基序列是
 
,這是決定纈氨基的一個(gè)
 

(3人類)鐮刀型貧血癥是由
 
引起的一種遺傳病,該病十分罕見,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡,這表明這種變異的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):500名女生中有患者20人,攜帶者10人;500名男生中有患者40人.那么該群體中色盲基因的頻率是( 。
A、0.6%B、6.0%
C、5.1%D、9.0%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的敘述不正確的是( 。
A、可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素
B、葉綠體中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同
C、在研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒慢慢研磨
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得到的濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指能量的輸入和散失的過程
B、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,但主要類群是綠色植物
C、細(xì)菌都是分解者,但分解者不都是細(xì)菌
D、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越高

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