下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑，有關(guān)說法錯誤的是

A．A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達
B．若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是對蛋白質(zhì)進行分揀、包裝及轉(zhuǎn)運
C．C細(xì)胞中的細(xì)胞核有明顯增大且核膜有向內(nèi)折疊的現(xiàn)象
D．由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著分裂能力，所以B細(xì)胞能無限增殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題：

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的____        _____能力，A細(xì)胞到D細(xì)胞的過程的

根本原因是______                _______。

(2)若D細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是___________________。胰島素合成與分泌依次經(jīng)

過的膜結(jié)構(gòu)是                  （填序號），穿過           層膜結(jié)構(gòu)。

(3)若D細(xì)胞是漿細(xì)胞，則它分泌的信息分子是                ，參與            免疫。

(4)由A細(xì)胞到形成多個卵細(xì)胞的過程，則必須經(jīng)過細(xì)胞的___________________分裂。

(5)用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍。理由是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

20.   下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑，有關(guān)說法正確的是

A.    A^B經(jīng)過有絲分裂，B具有多向分化潛能

B.    A^C經(jīng)過細(xì)胞分化，C的遺傳信息發(fā)生改變

C.    A—D受到信號調(diào)節(jié)，D內(nèi)溶酶體的功能減弱

D.    C—D不受基因調(diào)控，C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2011屆甘肅省河西五市部分普通高中高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（6分，每空1分）下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題：

（1）由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的                 能力，A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由                 控制的。
（2）若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是                 。
（3）A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是                 。
（4）若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是                  。
（5）由A細(xì)胞到形成多個卵細(xì)胞的過程，則必須經(jīng)過細(xì)胞的                分裂。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷測驗生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑，有關(guān)說法正確的是

A.A→B經(jīng)過有絲分裂，干細(xì)胞（B）不能無限增殖

B.C→D過程與細(xì)胞壞死的原因相同

C.A→D過程產(chǎn)生的凋亡細(xì)胞（D）將引起機體自身免疫疾病

D.A→C的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市七校高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑，有關(guān)說法錯誤的是

A．A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達

B．若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是對蛋白質(zhì)進行分揀、包裝及轉(zhuǎn)運

C．C細(xì)胞中的細(xì)胞核有明顯增大且核膜有向內(nèi)折疊的現(xiàn)象

D．由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著分裂能力，所以B細(xì)胞能無限增殖

 

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