2001年5月,英國(guó)廣播公司(BBC)報(bào)道“美國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒,他們從年輕的健康婦女的卵細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì),然后注入年紀(jì)較大的不育婦女的卵細(xì)胞,主要是為卵細(xì)胞注入健康的線粒體,以增加不育婦女的受孕機(jī)會(huì)!
(1)線粒體的主要功能是什么?______________________________________。
(2)由此培育的嬰兒,具有一父二母,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?試從生物學(xué)角度分析誰(shuí)是嬰兒的母親。
______________________________________。
(3)美國(guó)科學(xué)家遣責(zé)英國(guó)的報(bào)道,說(shuō)他們稱培育的嬰兒是“轉(zhuǎn)基因嬰兒”是不正確的。你認(rèn)為誰(shuí)是誰(shuí)非?______________________________________。
(4)美國(guó)在2000年10月已經(jīng)利用基因改造工程技術(shù),培育出一名具有去除家族遺傳病基因的嬰兒,醫(yī)生通過(guò)抽取其臍帶血液來(lái)治療其姐姐的先天性骨髓病。基因改造嬰兒技術(shù)的問(wèn)世,引起世界各界的激烈爭(zhēng)論。你是支持還是反對(duì)?試說(shuō)明理由______________________________________。
(1)線粒體是細(xì)胞的能量工廠,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
(2)不對(duì) 雖然線粒體中含有DNA,卵細(xì)胞具有不育婦女的DNA和捐贈(zèng)婦女的DNA,但由于卵細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核上,細(xì)胞質(zhì)中的線粒體只含有很少量的DNA,因此,“具有一父二母”的說(shuō)法不對(duì)。生物學(xué)上的“母”是指產(chǎn)生雌性生殖細(xì)胞的個(gè)體。因此嬰兒的母親應(yīng)是那個(gè)不育婦女
(3)美國(guó)科學(xué)家的觀點(diǎn)是正確的。嬰兒細(xì)胞內(nèi)只有加入了捐贈(zèng)者少量的線粒體DNA,并沒(méi)有改變?cè)挥赣H的DNA
(4)如:支持者認(rèn)為,此項(xiàng)技術(shù)可防止人類多種先天性遺傳病。反對(duì)者認(rèn)為,違反自然規(guī)律,帶來(lái)基因歧視,重演納粹德國(guó)汰弱留強(qiáng),制造“優(yōu)良人種”的暴行。
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科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高考生物) 題型:043
2001年5月,英國(guó)廣播公司(BBC)報(bào)道,“美國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒。他們從年輕的健康婦女的卵細(xì)胞中提取出細(xì)胞質(zhì),然后注入年紀(jì)較大的不育婦女的卵細(xì)胞,主要是為卵細(xì)胞注入健康的線粒體,以增加不育婦女的受孕機(jī)會(huì)。”
(1)線粒體的主要功能是什么?
(2)由此培育的嬰兒,具有一父二母。這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?試從生物學(xué)角度分析誰(shuí)是嬰兒的母親。
(3)美國(guó)科學(xué)家譴責(zé)英國(guó)的報(bào)道,說(shuō)他們稱培育的嬰兒是“轉(zhuǎn)基因嬰兒”是不正確的。你認(rèn)為誰(shuí)是誰(shuí)非?
(4)美國(guó)在2000年10月已經(jīng)利用基因改造工程技術(shù),培育出一名具有去除家族遺傳病基因的嬰兒,醫(yī)生通過(guò)抽取其臍帶血液來(lái)治療其姐姐的先天性骨髓病;蚋脑鞁雰杭夹g(shù)的問(wèn)世,引起了世界各界的激烈爭(zhēng)論。支持還是反對(duì)?試說(shuō)明你的理由。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2001年5月,英國(guó)廣播公司(BBC)報(bào)道“美國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒,他們從年輕的健康婦女的卵細(xì)胞中提取細(xì)胞質(zhì),然后注入年紀(jì)較大的不育婦女的卵細(xì)胞,主要是為卵細(xì)胞注入健康的線粒體,以增加不育婦女的受孕機(jī)會(huì)!
(1)線粒體的主要功能是什么?______________________________________。
(2)由此培育的嬰兒,具有一父二母,這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?試從生物學(xué)角度分析誰(shuí)是嬰兒的母親。
______________________________________。
(3)美國(guó)科學(xué)家遣責(zé)英國(guó)的報(bào)道,說(shuō)他們稱培育的嬰兒是“轉(zhuǎn)基因嬰兒”是不正確的。你認(rèn)為誰(shuí)是誰(shuí)非?______________________________________。
(4)美國(guó)在2000年10月已經(jīng)利用基因改造工程技術(shù),培育出一名具有去除家族遺傳病基因的嬰兒,醫(yī)生通過(guò)抽取其臍帶血液來(lái)治療其姐姐的先天性骨髓病;蚋脑鞁雰 技術(shù)的問(wèn)世,引起世界各界的激烈爭(zhēng)論。你是支持還是反對(duì)?試說(shuō)明理由______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2001年5月,英國(guó)廣播公司(BBC)報(bào)道,“美國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒。他們從年輕健康的婦女的卵細(xì)胞中提取出細(xì)胞質(zhì),然后注入年紀(jì)較大的不育婦女的卵細(xì)胞,主要是為卵細(xì)胞注入健康的線粒體,以增加不育婦女的受孕機(jī)會(huì)。”
⑴線粒體的主要功能是什么?
⑵由此培育的嬰兒,具有一父二母。這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?試從生物學(xué)角度分析誰(shuí)是嬰兒的母親。
⑶美國(guó)在2000年10月已經(jīng)利用基因改造工程技術(shù),培育出一名具有去除家族遺傳病基因的嬰兒,醫(yī)生通過(guò)抽取其臍帶血液來(lái)治療其姐姐的先天性骨髓病;蚋脑鞁雰杭夹g(shù)的問(wèn)世,引起了世界各國(guó)的激烈爭(zhēng)論。你是支持還是反對(duì)?試說(shuō)明理由。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2001年5月,英國(guó)廣播公司(BBC)報(bào)道:“美國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒。他們從年輕的健康婦女的卵細(xì)胞中提取出細(xì)胞質(zhì),然后注入年紀(jì)較大的不育婦女的卵細(xì)胞,主要是為卵細(xì)胞注入健康的線粒體,以增加不育婦女的受孕機(jī)會(huì)!
(1)線粒體的主要功能是什么? 。
(2)由此培育的嬰兒,具有一父兩母。這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?試從生物學(xué)角度分析誰(shuí)是嬰兒的母親? 。
(3)美國(guó)科學(xué)家譴責(zé)英國(guó)的報(bào)道,說(shuō)他們稱培育的嬰兒是“轉(zhuǎn)基因嬰兒”是不正確的。你認(rèn)為誰(shuí)是誰(shuí)非? 。
(4)美國(guó)在2000年10月已經(jīng)利用基因改造工程技術(shù),培育出一名具有去除家庭遺傳病基因的嬰兒,醫(yī)生通過(guò)抽取其臍帶血液來(lái)治療其姐姐的先天性骨髓病;蚋脑鞁雰杭夹g(shù)的問(wèn)世,引起了世界各界的激烈爭(zhēng)論。你是支持還是反對(duì)?試說(shuō)明理由。
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