下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述,不正確的是( )

A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA

B.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸

C.衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D.酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

 

D

【解析】大腸桿菌是原核生物,遺傳物質(zhì)DNA主要存在于擬核區(qū),故轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在擬核區(qū);乳酸桿菌是厭氧原核生物,其無氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是乳酸;衣藻是真核生物,有葉綠體,葉綠體是其光合作用的場(chǎng)所;酵母菌細(xì)胞內(nèi)負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是核糖體。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題3物質(zhì)出入細(xì)胞的方式（解析版） 題型：選擇題

利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液,可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )

A.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

B.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后都能復(fù)原

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所

C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜

D.高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能（解析版） 題型：選擇題

下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是( )

A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素

B.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取

C.mRNA與游離核糖體的結(jié)合

D.植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能（解析版） 題型：選擇題

滸苔是一種綠藻,2008年奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島奧帆賽水域,而2007年引起太湖水華的是藍(lán)藻。下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是( )

A.藍(lán)藻是好氧藻類,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

B.藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

C.兩者均含有葉綠素,但后者沒有葉綠體

D.兩者均能進(jìn)行光合作用,但前者沒有線粒體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題24生態(tài)工程（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答有關(guān)下圖的問題:

(1)圖甲中①~⑤所示的生物工程為 。

(2)如圖乙,一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,在基因尾端還必須有[2] ;圖中[3] 的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。

(3)若預(yù)期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn),則構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),圖乙中序號(hào)[1]代表的是 ;且在圖甲中⑨過程之前,要對(duì)精子進(jìn)行篩選,保留含性染色體 的精子。

(4)為獲得較多的受精卵進(jìn)行研究,圖甲中⑥過程一般用激素對(duì)供體做 處理;若圖甲中的卵母細(xì)胞來自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢,則其在⑧之前需進(jìn)行體外培養(yǎng)到 期方能受精。

(5)用 技術(shù)處理發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題24生態(tài)工程（解析版） 題型：選擇題

下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,有關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D.丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題23胚胎工程（解析版） 題型：選擇題

培育“試管山羊”的基本過程如圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是( )

A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵

B.乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：選擇題

金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病�？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因

B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C.由④培育至⑤過程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

D.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

 

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