【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)不穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,其根本原因在于
A. 受到較多的人為干擾 B. 生物種類(lèi)比較單一
C. 土地中積累了大量的農(nóng)藥和化肥 D. 非生物因素常常不穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和激素的敘述,正確的是:
A. 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞的不一定能夠產(chǎn)生酶
B. 酶和激素的合成場(chǎng)所可能相同,也可能不同
C. 某種酶和某種激素的化學(xué)本質(zhì)相同,它們的化學(xué)結(jié)構(gòu)也相同
D. 如果某種酶和某種激素都是蛋白質(zhì),那么它們對(duì)代謝的作用是催化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖為不同光照條件下,測(cè)得某生態(tài)林中植物甲和植物乙光合速率的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C點(diǎn)時(shí)植物乙C02的固定速率_____________(等于/大于/小于)植物甲C02的固定速率。植物乙適宜在弱光條件下生存,據(jù)圖分析其原因是__________________________。
(2)光強(qiáng)為1200Lx—2400Lx時(shí),植物乙的光合速率基本不變,可能的限制因素是(答出兩點(diǎn)即可)_____________。
(3)將一定量的植物甲植株葉片放入密閉容器,在適宜溫度下給予lOOOLx強(qiáng)度的光照,容器內(nèi)C02濃度變化情況為__________________________,其原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)敘述錯(cuò)誤的是
A. 食物引起味覺(jué)不屬于反射
B. 體內(nèi)需要不斷地產(chǎn)生激素以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡
C. 人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是由小腸黏膜分泌的胰液素
D. 漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能用于判斷兩對(duì)基因是否獨(dú)立遺傳的雜交組合是
A. AaBb×aabb B. AaBb×aaBb C. aaBb×Aabb D. AaBb×AaBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200多種不同的類(lèi)型,根據(jù)分化程度的不同,又可分為600多種。但是都有基本相同的基本結(jié)構(gòu),這說(shuō)明( )
A.人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性
B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同[來(lái)
C.200多種不同的類(lèi)型就是200多種不同的組織
D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)可以大量獲得針對(duì)甲型H1N1病毒的抗體,并可用于臨床治療,如圖表示制備該抗體的設(shè)想,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在培育轉(zhuǎn)入甲型H1N1病毒抗體基因的牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是__________________________________________,②過(guò)程常用的方法是______________。
(2)轉(zhuǎn)入甲型H1N1病毒抗體基因的?赏ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)甲型H1N1病毒抗體,在基因表達(dá)中,甲型H1N1病毒抗體基因的首端必須含有__________,它是________________識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用____________技術(shù),培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體,Ⅰ最可能是__________細(xì)胞,Ⅱ代表的細(xì)胞具有____________________________的特點(diǎn)。
(4)制備單克隆抗體也可以用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程不同,植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用______________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行處理,作用是除去______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)免疫缺陷病毒( HIV)為逆轉(zhuǎn)錄病毒,由于逆轉(zhuǎn)錄酶缺乏校正修復(fù)功能,因而HIV的變異頻率非常高。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. HⅣ最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)病毒
B. 共用注射器和紋身器械是傳播艾滋病的危險(xiǎn)行為
C. 逆轉(zhuǎn)錄酶能以病毒RNA為模板合成病毒蛋白質(zhì)
D. 同一被感染個(gè)體不同時(shí)期體內(nèi)HIV的基因存在較大差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞周期的調(diào)控因素中錯(cuò)誤的是
A. 環(huán)境因子:一定的離子輻射、化學(xué)物質(zhì)作用和病毒感染
B. 調(diào)控細(xì)胞周期的內(nèi)因包括與細(xì)胞周期有關(guān)的酶和抑制因子、生長(zhǎng)素等各種激素
C. 環(huán)境因子:一定的溫度變化和pH變化
D. 調(diào)控細(xì)胞周期的內(nèi)因包括生長(zhǎng)因子、原癌基因與抑癌基因的編碼產(chǎn)物等
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