Ⅰ.微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營(yíng),該類微生物應(yīng)取自__________________的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用____培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中添加________作為微生物生長(zhǎng)的唯一碳源。培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是________法。常用的接種方法是____________和__________________。
(3)接種后需密封培養(yǎng),由此推測(cè)該類微生物的代謝類型是__________,培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取________________就可獲得高效菌株。
Ⅱ.我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示蘭花培養(yǎng)的技術(shù)稱為____________________,原理是____________________。圖中③和④分別表示______________和________________過程。
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入________________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值______(高/低)時(shí),有利于根的分化。
(3)在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證__________________。
Ⅰ(1)長(zhǎng)期被石油污染(含石油多的)
(2)選擇 石油 高壓蒸汽滅菌 平板劃線法 稀釋涂布平板法
(3)厭氧型 降油圈大的菌落
Ⅱ(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù) 植物細(xì)胞的全能性 脫分化 再分化
(2)植物激素 高
(3)無菌
【解析】
試題分析:Ⅰ⑴從微生物中獲取降低石油多的目的菌,應(yīng)在含有石油的土壤中培養(yǎng)微生物。⑵從混雜的群體中提取出降解石油的微生物,應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基;其中加入石油作為唯一碳源;培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法;接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。⑶接種菌種后,培養(yǎng)基需要密封說明該生物的異化作用類型為厭氧型;微生物生長(zhǎng)時(shí)分解石油會(huì)形成降解圈。Ⅱ⑴取蘭花植株的組織細(xì)胞培育成完整個(gè)體的技術(shù)是植物組織培養(yǎng),原理是植物細(xì)胞的全能性,該過程包括脫分化和再分化兩部分。⑵植物組織培養(yǎng)過程中需要加入植物激素等成分。⑶植物組織培養(yǎng)過程需要無菌環(huán)境。
考點(diǎn):本題主要考查生物技術(shù)實(shí)踐,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
34.(8分)【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】
微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營(yíng),該類微生物應(yīng)取自 的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用 培養(yǎng)基。常用的接種方法 和 。
(3)接種后,應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是 ,培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取 就可獲得高效菌株。
(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng),最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板,菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為 個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果 (低于、高于)實(shí)際值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
34.(8分)【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】
微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營(yíng),該類微生物應(yīng)取自 ___________ 的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用 ___________ 培養(yǎng)基。常用的接種方法 ___________ 和 。
(3)接種后,應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是___________ ,培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取___________ 就可獲得高效菌株。
(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng),最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板,菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為 ___________ 個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果 ___________ (低于、高于)實(shí)際值。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東濱州高三3月模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,給社會(huì)帶來了較大的經(jīng)濟(jì)效益,受到社會(huì)的廣泛關(guān)注。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)制作泡菜需要測(cè)定亞硝酸鹽的含量,方法是?????? ,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N—1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 ?????? ??? ,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是??? ;玫瑰精油的提取需要大量原料,通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖。
(3)在制備固定化酵母細(xì)胞的過程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫才能加入已活化的酵母菌,原因是? ???? ? 。如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過淺,說明 ??? ?? 。
(4)微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油黏度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用? ??? ? 培養(yǎng)基,常用的接種方法是?? ???????????? 和 ??????????????? 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共7分)微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油粘度的原理,通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題:
(1)土壤是微生物的大本營(yíng),該類微生物應(yīng)取自 的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用 培養(yǎng)基。常用的接種方法是 。
(3)接種后,應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是 ,培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈,此時(shí)選取 就可獲得高效菌株。
(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng),最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板,菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為 個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果 (低于、高于)實(shí)際值。
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