A. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | B. | 自由擴(kuò)散 | C. | 協(xié)助擴(kuò)散 | D. | 胞吞 |
分析 自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.
協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖.
主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.
大分子出入細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.
解答 解:A、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,符合題意,A正確;
B、自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方向是從高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散,而題干中Na+是從低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;
C、協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方向是從高濃度向低濃度一側(cè)擴(kuò)散,而題干中Na+是從低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、胞吞是大分子進(jìn)入細(xì)胞的方式,而Na+是小分子物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,要求考生能夠識(shí)記并區(qū)分三種運(yùn)輸方式的運(yùn)輸特點(diǎn)和大分子出入細(xì)胞的方式;緊扣題干中的“這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞”是低濃度向高濃度運(yùn)輸,以及Na+是小分子物質(zhì),由此確定答案.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)種類繁多,其原因是( )
①氨基酸的種類和數(shù)量不同 ②氨基酸的排列順序
③肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)交實(shí)驗(yàn)的目的是用以檢測(cè)F1的基因型 | |
B. | 在雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必需對(duì)父本和母本都要去雄 | |
C. | 孟德?tīng)栕龅臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說(shuō)一演繹法步驟中的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段 | |
D. | F1自交產(chǎn)生的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離,顯性個(gè)體數(shù)量多于隱性個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP 和 DNA 中含有核糖 | |
B. | 磷脂和膽固醇都可以作為細(xì)胞膜的組成成分 | |
C. | 酶的單體是氨基酸和脫氧核苷酸 | |
D. | 性激素和胰島素的受體都是糖被 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細(xì)胞不能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力 | |
C. | 癌癥的形成是由于原癌基因與抑癌基因突變?cè)斐傻,與人的年齡無(wú)關(guān) | |
D. | 凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力都下降,酶活性減弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子接受某種波長(zhǎng)光的信息才能萌發(fā) | |
B. | 沒(méi)有信息傳遞,種子就不能正常萌發(fā) | |
C. | 光屬于化學(xué)信息 | |
D. | 萌發(fā)率的高低與波長(zhǎng)不成正比關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和DNA都具有多樣性的共同原因是都具有不同的空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在,具有維持細(xì)胞酸堿平衡的功能 | |
C. | 不同生物體細(xì)胞內(nèi)含有的元素種類差異較大 | |
D. | 因?yàn)镃元素在細(xì)胞干重中占的比例最高,所以C是最基本元素 |
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