雜交育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是

A.染色體數(shù)目增加B.基因重組
C.染色體數(shù)目減少D.基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市薌城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試文科生物卷(帶解析) 題型:單選題

雜交育種所依據(jù)的原理是

A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.不可遺傳變異

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆安徽合肥一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

 將某種植物的①②兩個(gè)植株雜交,得到③,對(duì)③的處理如圖所示。下列分析不正確的是

A.由③到④的育種過(guò)程依據(jù)的原理是基因突變

B.通過(guò)⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種

C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

D.由⑦到⑨的過(guò)程中會(huì)發(fā)生突變和重組,可為生物進(jìn)化提供原材料

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市高三5月質(zhì)檢生物試卷 題型:綜合題

棉纖維是棉花種子上的表皮毛,分為長(zhǎng)絨和短絨兩種。某科研人員為研究棉種子表皮毛性狀的遺傳機(jī)制,以純合陸地棉品種陸無(wú)絮(種子表面無(wú)長(zhǎng)絨也無(wú)短絨即無(wú)絮)和TM -1 (種子表面長(zhǎng)短絨皆有即為毛子)為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)利用上述材料進(jìn)行雜交育種所依據(jù)的原理是_______。

(2)    F2中出現(xiàn)的光子性狀表現(xiàn)為有長(zhǎng)絨無(wú)短絨。與毛子棉相比,光子棉材料具有一定的優(yōu)越性,如可以提高棉紡品質(zhì)、利于機(jī)播等。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)光子性狀是由_______對(duì)基因控制的,遵循_______定律。F2中純合的光子植株數(shù)量約為_(kāi)______株。

(3)為驗(yàn)證上述推測(cè),將F1與_______品種進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)測(cè)交后代性狀及其比例是_______

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省漳州市高二上學(xué)期期末考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

雜交育種所依據(jù)的原理是

A.基因突變         B.基因重組          C.染色體變異        D.不可遺傳變異

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

雜交育種所依據(jù)的原理是


  1. A.
    基因突變
  2. B.
    基因重組
  3. C.
    染色體變異
  4. D.
    不可遺傳變異

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