【題目】月季的花藥培養(yǎng)過程的難點之一是材料的選擇，下列有關(guān)材料選擇的敘述中正確的是（ ）

A．從花藥來看，應(yīng)當選擇盛花期的花藥

B．從花粉來看，應(yīng)當選擇小孢子四分體期的花粉

C．從花蕾來看，應(yīng)當選擇略微開放的花蕾

D．在剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織

【答案】D

【解析】從花藥來看，應(yīng)當選擇初花期的花藥，A錯誤；從花粉來看，應(yīng)當選擇單核期的花粉，B錯誤；從花蕾來看，應(yīng)當選擇完全未開放的花蕾，C錯誤；在花藥離體培養(yǎng)中剝離花藥時，要盡量不損傷花藥，否則接種后容易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織，同時還要徹底去除花絲，因為與花絲相連的花藥，不利于愈傷組織或胚狀體的形成，D正確.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是

A. 藍藻、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

B. 細菌和植物細胞都有細胞壁，但其主要成分不同

C. 人和動物細胞在無氧條件下都能分解有機物，釋放少量能量并產(chǎn)生二氧化碳

D. 抑制細胞膜上載體活性或線粒體功能，會阻礙根細胞吸收無機鹽離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點是（ ）

A．發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加

B．均需在相同溫度下進行發(fā)酵

C．保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵

D．菌種均可來自于自然環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCL溶液中，紅細胞的體積（V0）與初始體積之比的變化曲線；圖乙是某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況。下列分析正確的是

A. 從圖甲可見250 mmolL-1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝

B. 圖乙中植物細胞體積的變化是先減小后增大,10分鐘后細胞無生物活性

C. 圖乙中a點細胞失水量最大，此時細胞吸水能力最小

D. 人的紅細胞長時間處在300mmolL-1NaCl溶液可能死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)有機物的敘述中，正確的是

A. 蛋白質(zhì)分子只有在細胞內(nèi)才能發(fā)揮功能

B. 核糖通過氧化分解為細胞的生命活動提供主要能量

C. 脂肪分子中含氧比例小于糖類，是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

D. DNA空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu)，是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性主要包括

①基因多樣性

②物種多樣性

③種群多樣性

④生態(tài)系統(tǒng)多樣性

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蠶豆植物放在濕潤的空氣中，光照一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 只有將保衛(wèi)細胞置于0．3g/ml蔗糖溶液中時，才構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)

B. 剛從清水轉(zhuǎn)入0．3g/ml蔗糖溶液中時，保衛(wèi)細胞細胞液濃度將逐漸增加

C. 清水中保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水而導致氣孔開放

D. 蔗糖分子擴散進入保衛(wèi)細胞后，細胞滲透吸水導致氣孔關(guān)閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物種形成與生物進化的敘述，錯誤的是

A. 變異、自然選擇和隔離是新物種形成的必要條件

B. 環(huán)境發(fā)生變化會使種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C. 在進化地位上越高等的生物其適應(yīng)能力不—定越強

D. 在淺色環(huán)境中，基因型SS和Ss的黑色樺尺蠖個體被淘汰概率基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 細胞凋亡是—個被動的過程，細胞壞死則是一個主動的過程

B. 細胞凋亡主要是由遺傳機制決定的細胞死亡

C. 細胞凋亡確保正常發(fā)育生長，清除多余的細胞

D. 細胞凋亡是積極防御功能，對病毒感染細胞的清除

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同步練習冊答案