A. | 蔗糖酶能催化蔗糖水解成兩分子葡萄糖 | |
B. | 在ATP供能的條件下,RNA聚合酶、DNA聚合酶能通過核孔進入核內 | |
C. | DNA聚合酶和解旋酶將參與S期的DNA復制及G1期和G2期DNA的轉錄 | |
D. | 酶的空間結構一旦發(fā)生改變,酶將失去生物學活性 |
分析 本題主要考查酶的特性.
1、高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
2、專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應.
3、酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活,而在低溫條件下酶的活性降低,但不會失活.
解答 解:A、蔗糖酶能催化蔗糖水解成一分子葡萄糖和一分子果糖,A錯誤;
B、在ATP供能的條件下,RNA聚合酶、DNA聚合酶在核糖體合成后,能通過核孔進入核內起作用,B正確;
C、DNA解旋酶是打開DNA的雙螺旋結構,DNA聚合酶是連接各個脫氧核苷酸的磷酸二酯鍵的,在DNA復制時作用,C錯誤;
D、酶的空間結構一旦發(fā)生改變,酶的活性將降低,不一定失去生物學活性,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查學生對酶知識的綜合理解.在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當溫度(pH)低于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強;當溫度(pH)高于最適溫度(pH)時,酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.還要注意,低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結構,酶的活性可以恢復.高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結構使酶失活,酶的活性不能恢復.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體主要存在于植物細胞中,而動物細胞則沒有 | |
B. | 液泡主要存在于植物細胞中,中心體見于動物和某些低等植物細胞中 | |
C. | 植物細胞在細胞膜的外面還有一層細胞壁,而動物細胞沒有 | |
D. | 動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中鈣離子的含量太高會出現抽搐等癥狀 | |
B. | 沸水浴時某些化學鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失 | |
C. | RNA是某些細菌的遺傳物質,一個tRNA分子中只有一個反密碼子 | |
D. | 維生素D參與血液中脂質的運輸,并有效的促進人體腸道對鈣和磷的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5:3 | B. | 1:1 | C. | 3:4 | D. | 4:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉細胞 | B. | 莖細胞 | C. | 胚細胞 | D. | 根毛細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎 | |
B. | 生物多樣性是生物進化的結果 | |
C. | 生物多樣性的間接價值大于其直接價值 | |
D. | 保護生物多樣性,就要禁止對野生生物資源的開發(fā)和利用 |
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