【題目】下圖是制備分泌抗X抗體的過(guò)程,根據(jù)圖解回答問(wèn)題:
(1)給小鼠注射抗原的目的是 。
(2)在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有 的特性。
(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備運(yùn)用了 和 的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基不同的是,還含有 。
(5)圖中有兩次篩選過(guò)程,其中步驟④的目的是篩選出 ,步驟⑤⑥的目的是篩選出 。
(6)與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 。
【答案】(1)獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞
(2)既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(4)動(dòng)物血清
(5)雜交瘤細(xì)胞 能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞
(6)特異性強(qiáng)、靈敏度高
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析可知:(1)給小鼠注射抗原的目的是獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞。
(2)在單克隆抗體制備過(guò)程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體的特性即具有B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞兩種細(xì)胞的特性。
(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基不同的是,還含有動(dòng)物血清。
(5)圖中有兩次篩選過(guò)程,其中步驟④的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞,步驟⑤⑥的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。
(6)與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是⑹特異性強(qiáng)、靈敏度高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框①表示的是__________,該物質(zhì)中共有____ _個(gè)①所示的基團(tuán)。方框③所表示的基團(tuán),在________,(填標(biāo)號(hào))中也有。
(2)方框②表示的是___ _____。
(3)該物質(zhì)是由____ _個(gè)共__ ____種氨基酸縮合而成的,所以叫___ ___。由此類物質(zhì)進(jìn)一步生成肽鏈并盤曲折疊成蛋白質(zhì),其 多樣性決定蛋白質(zhì)功能多樣性。
(4)已知構(gòu)成該分子的氨基酸的分子量之和為477.那么該物質(zhì)的分子量是________。
(5)該物質(zhì)在消化道中被消化成氨基酸時(shí),需要消耗__ _個(gè)水分子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是植物不同器官的呼吸速率(單位鮮重在單位時(shí)間的耗氧量,單位:μL·g-1·h-1)。據(jù)表分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.同一植物的不同器官或組織,呼吸速率有明顯差異
B.大麥種子內(nèi)胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代謝較旺盛
C.不同植物的同類器官呼吸速率不同,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)而與功能無(wú)關(guān)
D.測(cè)定大麥種子呼吸速率前先要將種子浸泡,是為了提高種子的含水量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得.流程如圖:
(1)htPA基因與載體用 切割后,通過(guò)DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體.檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用 技術(shù).
(2)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 .
(3)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到 ,說(shuō)明目的基因成功表達(dá).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素基因控制合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場(chǎng)所是( )
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棵同種生長(zhǎng)狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示;在相同自然條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.ab段和cd段,曲線下降的原因相同
B.一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多
C.e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
D.裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是( )
A.反轉(zhuǎn)錄酶 B.RNA聚合酶
C.DNA連接酶 D.解旋酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)試管A和B對(duì)照,說(shuō)明酶具有 .
(2)試管A和C對(duì)照,說(shuō)明酶的活性受 影響.實(shí)驗(yàn)中的自變量是 .
(3)用斐林試劑檢測(cè)還原糖的加熱方式為 .
(4)A、B、C試管中會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,正確的是( )
A. 同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感度高于幼根
B. 2,4—D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進(jìn)雜草衰老
C. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)
D. 用生長(zhǎng)素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無(wú)子番茄
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