13．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素直接參與細(xì)胞的代謝過程B．生長(zhǎng)素的合成受基因的控制
C．生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D．光照能影響生長(zhǎng)素的分布和運(yùn)輸

分析 1、植物激素的作用特點(diǎn)：
（1）微量和高效（2）激素是調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的信息分子，不能提供能量
2、植物生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，在低濃度范圍內(nèi)起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用；
3、人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)稱為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑．
4、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．

解答 解：A、激素是調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的信息分子，不直接參與代謝，只對(duì)代謝起調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤；
B、植物生物生長(zhǎng)發(fā)育從根本上說，是由基因調(diào)控的，生長(zhǎng)素的合成受基因的控制，B正確；
C、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，C正確；
D、單側(cè)光照影響生長(zhǎng)素的分布和運(yùn)輸（能使尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸），D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素的作用、分布，主要考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP的形成與利用過程都與生物膜有關(guān)
B．生物膜成分的更新速度與其功能有關(guān)
C．免疫細(xì)胞清除凋亡細(xì)胞與免疫細(xì)胞膜蛋白無關(guān)
D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖甲為橫放的植株，圖乙和圖丙為橫放后1～4處生長(zhǎng)素濃度變化曲線（虛線代表生長(zhǎng)素既不促進(jìn)，也不抑制生長(zhǎng)的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線．回答下列問題：

（1）圖甲中幼苗根尖或者芽尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過主動(dòng)運(yùn)輸向形態(tài)學(xué)下端移動(dòng)，通常出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的原因是受到單方向刺激后導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均，進(jìn)而出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)．
（2）圖甲幼苗橫放后，1、2處起始濃度變化為圖乙（填“乙”或“丙”）對(duì)應(yīng)的曲線，圖乙中C對(duì)應(yīng)的濃度比圖丙中D對(duì)應(yīng)的濃度要低的原因是根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感．
（3）從圖丁曲線分析，脫落酸對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用，這種激素對(duì)果實(shí)的作用效果是促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落．
（4）結(jié)合圖丁曲線及激素作用分析，細(xì)胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是種子萌發(fā)過程中細(xì)胞先分裂，后伸長(zhǎng)生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．血糖濃度的變化不會(huì)影響到內(nèi)環(huán)境的水平衡
B．胰島素能促進(jìn)相應(yīng)細(xì)胞內(nèi)糖原和脂肪等物質(zhì)的合成
C．血糖升高會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞，使其分泌活動(dòng)加強(qiáng)
D．若某糖尿病患者注射胰島素?zé)o效，則可能是靶細(xì)胞表面胰島素的受體受損

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的說法，正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)的液體是人體細(xì)胞賴以生存的體內(nèi)液體環(huán)境，稱作內(nèi)環(huán)境
B．體內(nèi)所有細(xì)胞與外界物質(zhì)交換都要經(jīng)過血漿、組織液、淋巴
C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的滲透壓、酸堿度和溫度
D．在37℃時(shí)，人的血漿滲透壓相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體細(xì)胞生活的直接環(huán)境，以下有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小腸中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞所經(jīng)歷的內(nèi)環(huán)境依次是組織液、血漿
B．血液紅細(xì)胞中的02進(jìn)入肝細(xì)胞至少要經(jīng)過4層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
C．漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與突破第一、二兩道防線后進(jìn)入宿主細(xì)胞的流感病毒結(jié)合
D．家兔靜脈注射5%的NaCl溶液后，進(jìn)人體液的Na+-主要存在于細(xì)胞外液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)光合作用過程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)都是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的
B．光反應(yīng)階段的產(chǎn)物有ATP、[H]和O2
C．暗反應(yīng)階段有光無光都可以進(jìn)行，包括CO2的固定和C3的還原
D．影響光合作用的外界因素包括光、溫度、CO2濃度等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)發(fā)芽種子的呼吸類型．種子已消毒且呼吸底物為葡萄糖（不考慮環(huán)境因素影響），裝置甲乙中的紅色液滴不可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．甲不動(dòng)，乙右移B．甲左移，乙右移C．甲右移，乙左移D．甲左移，乙不動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位

D．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

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