A. | 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落 | |
B. | 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存 | |
C. | 在進(jìn)行組織培養(yǎng)時,在培養(yǎng)基中加入適量的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
D. | 用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄 |
分析 赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植物的增高,促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育;脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟,細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化,蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時間.
解答 解:A、脫落酸能夠促進(jìn)果實的衰老和脫落,噴施適宜濃度的生長素可防止果實脫落,A錯誤;
B、赤霉素能夠解除種子休眠,促進(jìn)莖的伸長,B錯誤;
C、細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂,C正確;
D、用秋水仙素似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查植物激素的作用,主要考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)下列有關(guān)教材中實驗材料的選擇,有關(guān)說法正確的是( )
A.觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實驗中選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
B.用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體分布的實驗中都可選用黑藻葉片
C.觀察植物細(xì)胞吸水和失水可用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞更有利于觀察
D.探究不同條件下生物細(xì)胞呼吸方式的實驗中選用兼性厭氧型的酵母菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂山期末)下列是組成細(xì)胞的蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.參與催化化學(xué)反應(yīng)的酶,其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B.參與生命活動調(diào)節(jié)的激素,其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,則功能越復(fù)雜
D.高溫條件下蛋白質(zhì)失去生理功能,與其肽鍵斷裂有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體,2個染色體組 | |
B. | ①過程可能發(fā)生染色體間的互換和自由組合 | |
C. | 圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個細(xì)胞只可能有兩種類型 | |
D. | 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆生物體 | |
B. | ④過程的單細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富,液泡小而細(xì)胞核大 | |
C. | 用此方法克隆植物要盡量選擇優(yōu)良、細(xì)胞全能性表達(dá)不充分的基因型 | |
D. | 這種技術(shù)可與基因工程、航天工程結(jié)合培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 以上都是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR反應(yīng)中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行高壓滅菌 | |
B. | PCR緩沖液和酶應(yīng)分裝成小份,在-20℃儲存 | |
C. | PCR所用緩沖液和酶從冰箱拿出之后,迅速融化 | |
D. | 在微量離心管中添加反應(yīng)成分時,每吸取一種試劑后,移液器上的吸液槍頭都必須更換 |
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