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科目:高中生物 來源: 題型:013
玫瑰精油的提取過程中,向乳化液中加入哪種物質(zhì),就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)生物技術(shù)實(shí)踐的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)欲從土壤中分離出能高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌,可在培養(yǎng)基中加入 制成選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離。若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是 。
(2)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 。
(3)在月季花粉發(fā)育的過程中,只有某一個(gè)時(shí)期對(duì)離體刺激敏感,一般來說,在 期,花藥培養(yǎng)成功率高。
(4)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰精油,要求不含任何添加劑和化學(xué)原料,其提取方法主要是 ;玫瑰精油的提取過程中向獲得的乳化液中加入NaCl,增加鹽濃度的目的是 。
(5)某興趣小組將豆腐塊滅菌,接種微生物后培養(yǎng)2天,加入適量食鹽,經(jīng)密封放置10天后制的豆腐乳。在保質(zhì)期內(nèi),豆腐乳放置時(shí)間越長(zhǎng),蛋白質(zhì)含量越低,其原因是豆腐中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的 分解。最終使 含量增加,因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳。
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科目:高中生物 來源: 題型:
提取植物芳香油的三種基本方法:________、________和________,玫瑰精油的提取用________法,橘皮精油的提取用________。
(1)整套蒸餾裝置可分為________、________、____________三部分,其中________部分通過加熱進(jìn)行蒸餾,________部分將蒸餾物冷凝,________部分用來接收冷凝后的液體。玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)中,收集錐形瓶中的乳白色的乳濁液,加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的________溶液,使乳濁液________。
(2)橘皮精油的提取過程中,首先用________浸泡16~24 h,再進(jìn)行________。
在此過程中為了使橘皮油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的________和5%的________溶液,并調(diào)節(jié)pH至7~8,得到溶液用________法除去固體物和殘?jiān),再用分液漏斗或吸管吸出________層橘皮油,其余部分通過濾紙過濾,濾液與吸出的上層橘皮油合并,成為最終的橘皮精油。
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