依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的
A.DNA的自我復(fù)制
B.自身的蛋白質(zhì)合成
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式
D.是否出現(xiàn)星射線(xiàn)
C
解此題首先要對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程作全面比較,找出它們的區(qū)別所在。供選項(xiàng)中關(guān)于DNA自我復(fù)制和自身的蛋白質(zhì)合成是動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂共有的過(guò)程。至于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有中心體,由中心體發(fā)出的星射線(xiàn)形成紡錘體,而植物細(xì)胞中沒(méi)有中心體,因此不會(huì)出現(xiàn)星射線(xiàn),此種認(rèn)識(shí)不夠全面,因?yàn)樵谝恍┑偷戎参锛?xì)胞里,也存在著中心體和星射線(xiàn)。所以最可靠的是根據(jù)有絲分裂過(guò)程中,是否形成細(xì)胞板使細(xì)胞質(zhì)分割為二作為鑒別依據(jù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的( )
A.DNA復(fù)制的方式? B.是否出現(xiàn)星射線(xiàn)?
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式? D.自身蛋白質(zhì)的合成方式
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型:單選題
依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的判斷依據(jù)是( )
A DNA分子是否復(fù)制 B 細(xì)胞質(zhì)分裂成兩部分的方式
C 自身蛋白質(zhì)是否合成 D 是否具有中心體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它
A.DNA的復(fù)制方式 B.是否出現(xiàn)星射線(xiàn)
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.自身蛋白質(zhì)合成的方式
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012年新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型:選擇題
依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的判斷依據(jù)是( )
A DNA分子是否復(fù)制 B 細(xì)胞質(zhì)分裂成兩部分的方式
C 自身蛋白質(zhì)是否合成 D 是否具有中心體
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它( )
A. DNA的自我復(fù)制 B. 自身蛋白質(zhì)的合成
C.是否出現(xiàn)星射線(xiàn) D. 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式
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